51 氢气讲课用课件.pptVIP

学习目标 了解氢气的物理性质，掌握氢气的化学性质----可燃性及其验纯的方法。 了解氢气在生活及工业上的用途及其优缺点。 【实验5-1 】 你知道吗？ 化学之最： 自然界中最轻的气体——氢气 一、氢气的物理性质 通常情况下无色无味的气体 密度比空气小 难溶于水 具有可燃性 讨论与交流： 1 氢气燃烧时与什么物质发生了反应？ 2 氢气燃烧的产物是什么？你如何验证？ 3 根据学过的知识猜测氢气燃烧是什么现象？ 二、氢气的化学性质 在 带尖嘴的金 属导管口点 燃纯净的氢 气。 【实验5-2 】 讨论: 为什么纯净的氢气在空气中安静燃烧而氢气不纯时会发生爆炸呢？ 【实验5-3】 1.通过上述实验分析，是不是氢气不纯，点燃就会发生爆炸？2.当氢气在混合气体中的体积分数约为_________时，点燃会发生爆炸。 氢气的爆炸极限：4.0%—74.2% 国庆时，天安门广场群众游行的数千名少先队员持几万各彩色气球走向主席台前接受检阅，使庆祝活动达到了高潮。用你所学的下列气体的性质及下表提供的数据分析充灌气球最好选用的气体是_______理由是 　　　　　　　　　 。 三、理想的高能燃料 (1)原料不受限制(来源广); (2)燃烧时放出热量多(热值高); (3)生成物不会污染环境（故称 为“绿色能源”）。 三、理想的高能燃料 (1)如何廉价大量的制备 (成本高); (2)如何安全的储存和运输 (安全问题)  1、随着经济的发展，能源与环境问题已成为人们日益关注的热点，从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的是（ C ） A、煤 B、石油 C、氢气 D、天然气 2、（ 多选）氢气是未来的理想能源，在氢能源的开发利用中，需解决的课题有（ BC ） A、寻找丰富的制氢气原料 B、探索廉价的制氢气方法 C、开发安全高效的储氢技术 D、研究氢气燃烧后产物的处理技术 * 国 庆 用氢气流蘸肥皂液吹 气 泡 性质推断 观察到的现象 项　目 气泡上升 密度小于空气密度 氢气不同于其它气体最显著的特征是（ ） A、具有可燃性 B、无色无味气体 C、密度最小 D、难溶于水 C 用燃着的木条点燃气 泡 用氢气流蘸肥皂液吹 气 泡 性质推断 观察到的现象 项　目 气泡上升 气泡遇火——燃烧 密度小于空气密度 【实验5-1 】 （1）下列关于氢气的物理性质的描述中，不正确的是（ ） A、氢气具有刺激性气味 B、氢气难溶于水 C、氢气是最轻的气体 D、在—259℃时氢气能变成雪状的固态 （2）氢气具有的化学性质是（ ） A、通常状况下是无色气体 B、密度小 C、具有可燃性 D、熔点低 1 C A 氢气的可燃性 点燃 纯净 氢气 注 化学方程式 实 验 现 象 火焰为　 色,罩在火焰上的烧杯内壁有 　 　 ,手触烧杯感觉 . 淡蓝 水珠出现 发烫 反应放热产物是水 清洁燃料 点燃 纯净 氢气 注 化学方程式 现 象 火焰为　 色,罩在火焰上的烧杯内壁有 　 　 ,手触烧杯感觉 . 淡蓝 水珠 烫 用途:清洁燃料 点燃时发生爆炸 氢气不纯 ? 同上 使用前必须检验纯度 4.0%—74.2% 氢气的体积分数在一定范围内点燃时才会发生爆炸 思考： （ 1）下列各组混合物，点燃后可能爆炸的是（ ） A、纯净的氢气 B、氢气和二氧化碳 C、氧气和二氧化碳 D、氢气和空气 （2）下列物质和空气混合后遇明火，不可能发生爆炸的是（ ） A、氮气 B、天然气 C、氢气 D、面粉粉尘 2 A D 操作要领 用排水法或向下排空气法收集一试管氢气用拇指堵住试管口，移近火焰，松开拇指点火 现象 听到尖锐的爆鸣声 听到轻微的“噗”声 结论 不纯 纯净 实验