安徽省高等职业教育创新发展实施方案的了解.docVIP

安徽省高等职业教育创新发展实施方案 （2015-2018） 一、总体要求 （一）指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，切实贯彻习近平总书记重要指示精神，贯彻落实教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》精神，加快高教强省建设，服务省委省政府《加快调结构转方式促升级行动计划》，坚持“科学定位、分类指导、多元发展、特色办学”，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持以法治的方式和改革的办法发展高等职业教育，优化结构、健全体系，创新模式、完善机制，改善条件、提高质量，推动高等职业教育内涵发展、融合发展和特色发展，为我省深入实施创新驱动发展战略，加快转方式、调结构、促升级、惠民生提供高素质技术技能人才支撑。 （二）目标任务 通过三年建设，高等职业教育整体实力显著增强，人才培养的结构更加合理、质量持续提高，服务“中国制造2025安徽篇”的能力和服务经济社会发展的水平显著提升，促使我省高等教育结构优化成效更加明显，推动现代职业教育体系日臻完善。 ——定位更加科学。进一步明确高等职业教育的类型定位和培养高素质技术技能人才的职责使命，形成定位清晰、科学合理的高等职业教育层次结构。推动高等职业院校立足地方、面向地方，主动服务地方经济社会发展，以产教融合、校企合作为突破口，找准切入点、创新点，科学定位，分类发展。 ——结构更加合理。适应经济社会发展需求，调整优化高等职业教育结构，使高等职业院校区域布局更加合理，专业结构更加优化。统筹办好各类高等职业院校，建立健全专业随产业发展动态调整机制，重点提升面向现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业和社会建设管理、生态文明建设、文化旅游等领域的人才培养能力。 ——特色更加鲜明。形成与现代产业体系及社会服务体系相匹配，办学类型和学习形式多样、学历教育与职业培训并举，更加灵活、开放、多元，更具安徽特色的现代职业教育体系。推动高等职业院校实施错位发展战略，彰显异质性特征，在治学方略、办学思路和人才培养等方面凝练特色，构筑具有比较优势的特色专业群和人才培养模式。 ——水平普遍提高。高等职业院校基础设施建设全面加强，师资和实训设备等办学条件明显改善。各类专业人才培养水平大幅提升，人才培养与经济社会发展的契合度显著提高。建成20余所地方技能型高水平大学（专科院校），力争有一批职业院校跻身国内同类院校一流行列。 ——能力显著提升。服务我省产业升级和企业转型发展需要，重点建设一批职业教育省级示范“专业+实训基地”和应用技术协同创新中心。服务扶贫富民和文化强省需要，重点建设一批职业教育扶贫致富培训基地和文化传承创新基地。围绕服务开放发展需要，建设一批中外合作培养技术技能人才基地。 二、主要任务 （一）强化思想文化素质教育，落实立德树人根本任务 1. 加强和改进大学生思想政治教育工作 围绕立德树人的根本任务，将培育和践行社会主义核心价值观落实到高等职业教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有院校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。建设学生真心喜爱、终身受益思想政治理论课程，提高高校思想政治理论课实效，推进辅导员队伍建设，支持学生社团活动，健全学生思想政治教育长效机制。创建平安、和谐校园。 2. 加强中华优秀传统文化教育 将中华优秀传统文化教育融入课程和教材体系，充分挖掘和利用本地优秀文化教育资源，开设专题性地方课程和校本课程。支持有条件的院校将国学经典、文明礼仪、传统技艺等优秀传统文化列入必修课程，拓展选修课程覆盖面。加强徽文化及非物质文化遗产等特色专业建设。对应安徽特色传统手工技艺和非物质文化遗产，建立集民族工艺传承创新、文化遗产保护、高技能人才培养、产业孵化于一体的职业教育基地。 3.加强社会责任教育 以培育和践行社会主义核心价值观为引领，丰富和深化大学生社会责任教育培养的内涵，开展社会责任养成系列教育，用爱国情怀、民族精神激发大学生的社会责任，用崇高理想、远大目标培养大学生的社会责任，用集体观念、奉献精神增强大学生的社会责任，用诚实做人、守信办事树立大学生的社会责任意识。开发社会责任教育培养课程，组建社会责任教育培养专业队伍，实施社会责任教育培养工作。 4. 强化职业精神培养 把提高学生职业技能和培养职业精神高度融合，积极探索有效的方式和途径，形成常态化、长效化的职业精神培育机制。充分利用实习实训等环节，增强学生安全意识、纪律意识，培养良好的职业道德。深入挖掘劳动模范和先进人物的典型事迹，教育引导学生牢固树立立足岗位、增强本领、服务群众、奉献社会的职业理想。提升校园文化对职业精神养成的影响力，加强技术技能文化积累，促进产