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统计学各章练习——统计概述
第一章 统计概述
一、名词解释
1、统计:是关于社会经济现象数据资料的获取、整理、分析、描述和推断方法的总称,包括获取数据资料的方法和用好这些数据的方法。
2、大量观察法:是对总体中全部名足够多的单位进行观察并综合分析的方法。
3、总体与总体单位:是由客观存在的、具有某一共同性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。构成总体的每一个个别事物,就是总体单位,简称单位。
4、标志:是表明总体单位属性或特征的名称。
5、指标:是指反映一定社会经济现象总体数量特征的科学概念和具体数值。
6、统计指标体系:是由若干个相互联系的统计指标构成的有机整体,用以反映社会经济现象各方面相互依存、相互制约的关系。
7、信息职能:是指统计运用其特有的方法、搜集、整理社会经济、科技等方面的数据资料,向社会提供大量以数量描述为基本特征的各方面信息的功效和作用。
8、咨询职能:是指统计利用所掌握的大理统计信息资源,运用统计特有分析方法和先进技能手段,通过综合分析和专题研究,为社会经济活动的科学决策和管理提供各种咨询或备选方案的功效和作用。
9、监督职能:是指统计通过调查、分析,及时、准确、全面地反映社会经济、科技的运行状况,并对其进行全面、系统地定量检查、监测和预警,以促进经济社会按照预定目标和规律全面、协调可持续发展的功效和作用。
二、填空
1、统计一词有三种含义,即(统计工作)、(统计资料)、(统计学);它们之间的关系是:(统计资料)是(统计工作)的结果,统计学与统计工作是(理论与实践)的关系。
2、统计研究对象的特点是(客观性)、(同质性)、(大量性)、(差异性)。
3、统计研究方法主要有:(大量观察法)、(统计分组法)、(综合分析法)、(统计推理法)。
4、统计工作过程一般包括(统计调查)、(统计整理)、(统计分析)。
5、标志是说明(总体单位)特征的,指标是说明(总体)特征的。
6、标志按性质不同可分为(数量标志)和(品质标志);按变异情况可分为(不变标志)和(可变标志)。
7、变量是可变的(数量标志),变量分为(离散变量)和(连续变量)。
8、统计指标有三个特点,即(数量性)、(综合性)和(具体性)。
9、统计指标按其说明总体现象的内容不同可分为(数量指标)和(质量指标)。
10、统计有三种职能,即:(信息职能)、(咨询职能)和(监督职能)。
三、判断
1、统计的研究对象是社会经济现象。×
2、强调统计研究的总体性,就是排除对个别单位数量特征的研究。×
3、所谓总体的同质性,是指构成总体的各个单位所有标志都是相同的。×
4、对无限总体既可以进行全面调查,也可以进行非全面调查。×
5、总体与总体单位是整体与部分的关系,它们互为存在的条件。√
6、随着研究目的的不同,总体和总体单位可以相互转化。√
7、标志是说明总体数量特征的,指标是说明总体单位特征的。×
8、数量标志既可以用文字表示,也可以用数值表示。×
9、可变的数量标志称为变量。√
10、质量指标既可以用数值表示,也可以用文字表示。×
11、所谓总体的差异性,是指构成总体的各个单位在其他方面是完全不同的。×
12、无论是数量指标还是质量指标,都是用数值表示的。√
四、选择
(一)单项选择
1、统计研究对象最基本的特点是(B)。
A.总体性 B.数量性 C.具体性 D.社会性
2、总体的变异性是指构成总体的各个单位(C)。
A.在某一方面的表现是不同的 B.在某些方面的表现是完全不相同的
C.在某些方面的表现不尽相同 D.在所有方面的表现都是不同的
3、要了解50名学生的学习情况,则总体单位是(C)。
A.50个学生 B.50个学生的学习成绩 C.每一个学生 D.每一个学生的学习成绩
4、要了解某市工业企业国有工业企业技术装备情况,则统计总体是(D)A?
A.该市所有国有工业企业 B.该市国有工业企业的每一个企业
C.该市国有工业企业的每一台设备 D.该市国有工业企业的全部设备
5、统计标志是说明(B)
A.总体特征的 B.总体单位特征的 C.总体数量特征的 D.总体质量特征的
6、质量指标(A)
A.都是用数字表示的 B. 都是用文字表示的
C.既可以用数字表示,也可用文字表示 D.是表明现象属性特征的名称
7、某地“国内生产总值”这一统计指标属于(B)
A.质量指标 B.数量指标 C.相对指标 D.平均指标
8、某学生体重为65kg,则“体重”为(B)
A.品质标志 B.变量 C.变量值 D.标志表现
9、某地区全部工业企业作为统计总体,每一工业企业为总体单位,则某一工业企业工业产值是(B)
A.质量指标 B.数量标志 C.数量指标 D.品质标志
10、某商场有100名职工,把他们的工资加总起来除以100,
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