2010年黑龙江省中职升高职语文模拟试卷四.docVIP

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2010年黑龙江省中职升高职语文模拟试卷四

2010年黑龙江省中职升高职语文模拟试卷四 (本试卷满分100分,时间120分钟) 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、选择题(每题2分,共24分): 1、下列加点的字中注音全都正确的一项是( ) A、怂恿(yǒng ) 孤僻( Pì ) 辖( j?á )制 战战兢兢(jīng ) B、难堪(Kān ) 谗(chán )言 祈( qǐ )祷 安然无恙( yàng ) C、良莠(y?u ) 洗涤(t?ǎo ) 降( j?àng )服 面面相觑(qù ) D、请柬(j?ǎn ) 寒碜(chen ) 债券(quàn ) 自惭形秽(huì ) 2、下列各项词语书写无误的一项是( ) A、临摹 变换莫测 脉络 融会贯通 B、竣工 仗义执言 迄今 追本溯源 C、裨益 沓无音信 坐落 矫揉造作 D、信笺 未雨绸缪 陶冶 四马难追 3、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( ) (1)他向老师诉说了自己心中积聚多年的 _________ ,希望得到帮助。 (2)寺院里有几棵银杏树,枝繁叶茂,看上去它们的________ 足有千岁。 (3)在当今世界,一个国家______ 掌握先进的科学技术,______ 能屹立于世界民族之林。 A、委屈 年纪 只要 就 B、委曲 年龄 只有 才 C、委屈 年龄 只有 才 D、委曲 年纪 只要 就 4、下列各句成语使用不恰当的一项是( ) A、被誉为“五岳之首”的泰山,在“五一”黄金周期间,一到夜晚,灯红酒绿,热闹非凡。 B、我们对新生进行了一次摸底考试,结果是成绩悬殊,参差不齐,看来分层次教学很必要。 C、他不但自己视报纸上的条文为金科玉律,而且还要求别人也落入圈套。 D、有些同学平时不努力,考试时想尽办法作弊,真实八仙过海,各显神通。 5、下列各句中标点符号有错误的一项是( ) A、旁边坐着一个人,问:“你既然博通三教,我问你,释迦如来是什么人?” B、“你既然博通三教,”旁边坐着一个人,问,“我问你,释迦如来是什么人?” C、“你既然博通三教,”旁边坐着一个人,问:“我问你,释迦如来是什么人?” D、“你既然博通三教,我问你,”旁边坐着一个人,问,“释迦如来是什么人?” 6、下列比喻句不是借喻的一项是( ) A、全淀的芦苇收割,垛来垛去,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。 B、听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘了一件衣裳。 C、几个女人有点失望,也有些伤心,各人在心里骂着自己的狠心贼。 D、拴马桩也不顶事了。 7、给“下雨天留客天留人不留”加标点后仍有歧义的一项是( ) A、下雨天留客,天留人不留。 B、下雨天,留客天,留人不留? C、下雨天,留客天。留人?不留。 D、下雨天,留客天。留人不?留! 8、下列各句中没有语病的一项是( ) A、鲁迅的小说《药》成功地塑造了华老栓、华大妈、康大叔等辛亥革命时期众多不觉悟的人物事迹。 B、对辛亥革命的失败,鲁迅感到忧虑、苦闷、失望,因而一度陷入了彷徨。 C、我伫立凝望,觉得者一条紫藤瀑布不只在我眼前,也在我心里缓缓流过。 D、语文课上,同学们用专注的目光注视着和倾听着德高望重的语文老教师。 9、对〈〈项链〉〉结尾理解正确的一项是( ) A、作者意在告诉人们,因为玛蒂尔德有极强的虚荣心,付出十年代价换来了一个真实的情况,所以对他的惩罚是她罪有应得的。 B、意在突出人物贪图享受的性格,强烈地讽刺了她的虚荣心。 C、原项链是假的,玛蒂尔德却为它付出了十年代价,太不值得了,表达了作者对主人公的同情。 D、结尾出人意料之外,却在情理之中。表达了作者对人物讽刺的意愿。 10、下列说法正确的一项是( ) A、莫伯桑是19世纪英国最著名的批判现实主义小说家之一。其小说〈〈项链〉〉原题为〈〈首饰〉〉,它以19世纪英国都市生活为背景,塑造了玛蒂尔德这个典型形象。 B、鲁迅小说〈〈药〉〉被称为“世界文学宝库中的珍品”,作品以抗日战争为背景,从一个侧面展现了当时的社会现实。 C、契诃夫是19世纪俄国著名的批判现实主义作家之一,他以写短篇小说见长。 D、茅盾原名舒庆春,字雁冰,其长篇小说〈〈子夜〉〉以半封建半殖民地的都市上海为背景,通过民族资本家吴荪甫为振兴民族工业而搏斗并失败的过程,指出了中国社会不可能走真正的资本主义道路。- 11、对下面一句理解正确的一项

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