- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
借喻和借代的区别
借喻和借代 比喻:本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语) 种类: 明喻:甲像乙。本体、比喻词、喻体三者明明白白都有。如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 像、仿佛、似、犹如…… 暗喻:甲是乙。本体、喻体都出现,中间用“是、成了、变成”连接 更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。 借喻:甲代乙。不出现本体,直接叙述喻体。 独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罢。 博喻:连用几个比喻共同说明一个本体。雨最寻常的,一下就是三两天,可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。家屋顶上全笼着一层薄烟。 借代: 借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞手法。这种修辞方式不直接说出要出说的人或事物。 1用事物的特征代本体事物:红眼睛原知道他家里只有一个老娘。2具体代抽象:枪杆子里面出政权。3专名代泛称:我们的时代需要千千万万个雷锋。 4部分代整体:咏罢低眉无写处。5结果代原因:专弄文墨,为壮士捧腹(捧腹是笑的结果) 运用借代必须抓住事物的最典型特征,借代的借体和本体事物不能出现。 借代和借喻异同点: 它们都是用一事物代替另一事物,事物本体不出现。 不同点:借代的作用是称代就是直接把借体称为本体,只代不喻。借喻的作用是比喻。 构成借代的基础事物的相关性,要求借体和本体有某种关系。 构成借喻的基础是事物的相似性,要求喻体和本体有某些方面的相似。 * 比喻的四种类型 借代的五种类型 借喻和借代的异同点 *
您可能关注的文档
- 优米网商业模式分析report.docx
- 会计英语有效课堂.doc
- 传输线的_4阻抗变换特性分析_唐涛.pdf
- 传统谦虚观的内涵_变迁及社会功能_谢威士.pdf
- 伤口闭合的常见方案_05.pdf
- 伽玛刀_X刀_光子刀与诺力刀的临床应用_隋邦森.pdf
- 低压电力用户用电信息采集本地通信方式比较_李靖波.pdf
- 低损耗含氟聚合物覆铜板研究.pdf
- 体育场馆大屏显示系统的基本要求.pdf
- 供应链管理评价.pdf
- 第九章 销售与收款循环审计 .pdf
- 1.9《体积单位间的进率》说课(课件)-2024-2025学年六年级上册数学苏教版.pptx
- 长方体和正方体的体积计算(课件)-2023-2024学年人教版五年级数学下册.pptx
- 第二次月考素养提升卷(5~6单元)(试题)-2024-2025学年五年级数学上册人教版.docx
- 4.表内乘法(一)(乘加、乘减)(课件)-2024-2025学年二年级上册数学人教版.pptx
- 表内乘法(7的乘法口诀)(课件)-2024-2025学年二年级上册数学人教版.pptx
- 吨的认识(课件)-2024-2025学年三年级上册数学人教版.pptx
- 期中检测卷(试题)-2024-2025学年五年级上册语文统编版.docx
- 第七单元《扇形统计图》思维拓展练习(课件)-2024-2025学年六年级上册数学人教版.pptx
- 本文中来自ASME BPE标准委员会的现任委员将一一为您答疑解惑 .pdf
文档评论(0)