扬华夏魅力建文化强国.pptVIP

课标要求 * 王答一中 史红芳 新闻资料一：为贯彻落实党的十八大关于建设优秀传统文化的精神，促进传统村落的保护传承和利用，建设美丽中国，住房城乡建设部、文化部、财政部发布了《关于加强传统村落保护发展工作的知道意见》。传统村落承载着中华传统文化的精华，凝聚着中华民族精神，是维系华夏子孙文化认同的纽带。 新闻资料二：2012中国国际纪录片首次推出的“金红棉奖”正式揭晓，红遍大江南北的《舌尖上的中国》最终斩获评审团大奖。该片从多个侧面展现食物给人生活带来的仪式、伦理等方面的文化，了解中华饮食文化的源远流长。 上述材料说明了什么？为此要加强什么建设？ 情感态度价值观目标： 能尊重本民族文化的价值，摈弃崇洋媚外和妄 自菲薄的心态，增强对中华优秀文化的认同感和自 豪感；自觉弘扬中华传统美德和民族精神，自觉投 身于丰富多样的精神文明创建活动。 能力目标： 自主探究，小组合作，进一步学会整体构建 知识结构、掌握知识间的内在联系，分层把握重 点、难点的方法。独立思考与讨论交流，学会联 系社会生活实际，进一步提高运用所学知识分析、 解决问题的能力。经过典型题例训练，进一步提 高迁移课本知识，综合解答习题的能力。 知识目标： 知道世界文化的特点，面对不同文化应采 取的态度和中华民族精神的基本内涵。了解 中华文化的特点、深远影响、中华民族的优 良传统和先进文化的前进方向。理解弘扬民 族精神的重要性、社会主义精神文明建设的 重要地位、主要内容和根本任务。 1.懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。 2.感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。　　 3.了解中华民族的优良传统，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。 活动一：课标导航明方向 请同学们按照课标上的要求，对接教材，具体复习、归纳三课教材中的基础 知识和重点知识。 以小组为单位，先将自己在课前完成的知识结构图，在组内交流、补充，形成小组具有代表性的结构图。 活动二：小组合作，构建网络 文 化 多样性 丰富性 差异 习俗、标志 和代表人物 按国别分 外来文化 民族 文化 中华文化 民族精神 民族 根 魂 传统美德 体现 重要组成 精 髓 按 性 质 分 落后文化 先进文化 中国特色 社会主义 是 经、政、 文、社、生 大力 发展 建 设 社会主义 精神文明 是什么 含义 内容 根本任务 思想道 德建设 教育科学 文化建设 重要内容 中心环节 基础 工程 为什么 地位 怎么做 参与、活动 活动三：直击热点，命题对接 材料一：全国创先争优表彰大会 6月28日，全 国创先争优表彰大会在北京人民大会堂召开。 会上宣读了表彰决定，并为全国创先争优先进集 体优秀个人颁了奖。 材料二：三馆一站全部免费开放 2012年年底， 全国美术馆、公共图书馆、文化馆将全部实现向 公众免费开放，中央已将“三馆一站”免费开放经 费列入制度性预算当中。 材料三：元上都遗址入选世界名录 第36届世界遗产委员会一致同意将中国文化遗产项目元上都遗址列入《世界遗产名录》。这不仅有利于中国世界文化遗产的类型平衡，也是中国多民族文化为世界文化多样性做出的贡献。 材料四：2012年诺贝尔文学奖 以书写山东高密乡村、形成鲜明文学风格的中国著名作家莫言，因其作品“很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起”，获得诺贝尔文奖，是一次标志中国当代文学进入世界主流社会视野的重大文化事件，填补了中国文学界的空白。 命题对接： 我国举行各类创先争优表彰大会属于精神文明建设哪一方面内容？意义何在？ 我国为什么积极推进“三馆一站”免费开放？ 元上都遗址入选世界名录说明了什么？ 怎样大力发展社会主义先进文化，建设社会主义文化强国？（提示：国家、青少年个人角度） 1.（1）思想道德建设 （2）有利于加强思想道德建设，提高公民 的思想道德水平；有利于增强民族凝聚力； 有利于增强公民的社会责任感和奉献精神； 有利于传承中华民族的传统美德，弘扬民族 精神；有利于全面建设小康社会和构建和谐 社会。 *