文化生活第七课第二框.pptVIP

弘扬中华民族精神 学习目标 1．知道中国共产党在不同时期对民族精神的发展所作的贡献 2．理解当今时代弘扬和培育中华民族精神的必要性 3．懂得继续丰富和发展民族精神是我们必须面对的时代课题 一、薪火相传 感悟中华民族精神 国庆大阅兵的宏大场面给你的感想是什么？ 二、高擎火炬 弘扬中华民族精神 问题探究1：阅兵式上展现出的民族精神有什么现实意义？ 不同国家的民族精神： 美国：富有开拓精神，崇尚白手起家，注重个 人奋斗，强调个人自立。 韩国：信奉儒家思想，团结、奋战、民族利益高于一切，强调国货观念。 日本：强烈的忧患意识，善于借鉴和创造，集体主义至上。 德国：理性主义，思辨精神，严谨而秩序。 美国以强化“美国精神”为公民教育的重点； 俄罗斯制定了对全民族特别是青年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神； 韩国的爱国主义教育以政府为指导，推崇“身土不二”，培养韩国精神。 弘扬和培育中华民族精神的必要性 1、是文化建设的重要任务 2、是提高全民族综合素质的必然要求 3、是不断增强我国国际竞争力的要求 4、是坚持社会主义道路的需要 新民主主义革命时期 中国共产党人的革命精神成为民族精神的主体。 表现：井冈山精神、长征精神、延安精神等等。 社会主义革命和建设时期 中国共产党继续弘扬民族精神，并且增添了新的时代内容。 表现：雷锋精神、大庆精神、载人航天精神。 结论 中华民族精神不是一成不变的，而是具有与时俱进的品格，随时代变化而推陈出新，但同时又具有共同的基本内涵。 三、接过火炬 书写民族精神新篇章 问题探究2：结合本课知识想一想，当代青年应该如何对待民族精神？ 弘扬和培育民族精神的途径 1、发挥“主心骨”作用 * * 具体的说明哪些环节体现民族精神的哪方面内容？ 要求： （1）当代青年要结合新的实践要求，继续丰富和发展民族精神； （2）做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 2、必须继承和发扬中华民族的优良传统 3、必须正确对待外来思想文化 4、必须与弘扬时代精神相结合 *