教学活动设计与学习单.DOC

教學活動設計： 教學活動 名 稱 古坑生態之旅 實施對象 三~四年級學童 參加人數 150人 配合領域 生活課程 教學節數 6 節 課程目標 一、結合總體營造優質社區參訪，激發學生鄉土文化情懷，增進鄉土文化、環境與人文特徵認識學生學習成效 教學資源 □社區導覽員 教師自行解說 □志工協助 □學習手冊 參觀點簡介 其他 網路資源 教學活動 【預備活動】 1.點資料查詢與人力資源配置、聯繫 2.學習簡案與路線規劃 【參觀計畫】 1.由導師集結學生，並發給學習單後，分為2組方式進行活動。 參觀路線：學校(蜜蜂故事館(綠色隧道與228公園)(觀光酒廠DIY釀酒梅(虎尾糖廠(興隆毛巾 教學內容： 蜜蜂故事館導覽 蜂蜜水 觀光酒廠DIY釀酒梅 虎尾糖廠 興隆毛巾 學習單填寫 教學活動紀錄 預期效益 1.90％的學生能夠去觀察周遭環境並且運用感官去探索大自然。 2. 90％的學生能夠珍惜自己生活的環境使其更美好。 8.學習單： 蜜蜂故事館學習單 日期：___年___月___日 一、蜂窩的形狀是幾邊形？ 二、負責生產的蜜蜂是那種家庭成員？ 三、蜜蜂的身體分為那三部分？ 四、蜜蜂的翅膀有幾對？ 五、頭部哪一構造聞味道？ 六、請畫一喜歡之蜜蜂形狀？ 綠色隧道學習單 一、用你的眼睛觀察植物，蒐集和下列葉片相同的葉子(請找地上之落葉)，交