文言翻译之特殊句式-仙城中学.PPT

文言翻译之特殊句式-仙城中学

文言翻译之特殊句式 (二)定语后置句: 1、以“…之…”“…者”“…之…者”“…有…者”为标志。 2、数词或数量短语作定语,有时至于中心词之后,翻译时须将定于提前。 【巩固练习】阅读下面的文段,翻译文中划线的句子。 1、贺钦,字克恭。钦少颖敏,取《近思录》读之,有省。成化二年以进士授户科给事中。因亢旱上章极谏,复以言官旷职召灾,自劾求退。会陈献章被征来京师,钦听其论学,叹曰:“至性不显,真理犹霾,(1)世即用我,而我奚以为用?”即日上疏解官去,执弟子礼事献章。既别,肖其像事之。其学专读《五经》、《四书》、小学,期于反身实践,主敬以收放心。有来学者,辄辞之曰:“己尚未治,何以治人?”既而从游者甚众,磨砻淬厉,成其器业。如是者十余年,虽不出户庭,(2)而达官贵人闻风仰德者,莫不躬拜床下。 (1)世即用我,而我奚以为用?(3分) 世人即使要用我,然而我拿什么为世人所用呢? (2)而达官贵人闻风仰德者,莫不躬拜床下。(3分) 但是听说过他的高风亮节、仰慕他的品德的达官贵人,没有人不亲自到他家中拜见他的。 2、杜暹,濮阳人也。自暹高祖至暹,五代同居,暹尤恭谨,事继母以孝闻。初举明经,补婺州参军,秩满将归,州吏以纸万余张以赠之,暹惟受一百,余悉还之。时州僚别者,见而叹曰:“昔清吏受一大钱,复何异也!”俄授郑尉,复以清节见知。华州司马杨孚,深赏重之。寻而孚迁大理正,(1

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