技术交底书的内容.ppt

对材料领域，多采用二者结合的方式描述。引用实验数据时，应给出必要的实验条件和方法。建议多写一些技术效果 * 是指一种假设的‘人’，假定他知晓申请日或者优先权日之前发明所属技术领域所有的普通技术知识，能够获知该领域中所有的现有技术，并且具有应用该日期之前常规实验手段的能力，但他不具有创造能力。 * 有哪些可以改进、替换的地方，给出相应的实施方式。 * 如果说具体实施方式是描述的话，实施例就详细完整的实施过程的举例，一切信息都是明确完整的，不需要动脑筋。 * * 材料类常需要，对技术效果的补充说明。 * 你的发明创造叫什么名字？ ——你的发明创造用在什么地方？ ——现在的技术是怎样的？有什么缺点？ ——你的技术是怎么做的？技术原理是什么？有益效果是什么？ ——详细描述你的技术的实施过程 ——举几个例子说明你的技术方案。 ——给我些图，帮助我理解 大家不用担心，写不好了怎么办，代理人会跟你沟通。 * 材料类常需要，对技术效果的补充说明。 * 一件专利要获得专利权必须具备新颖性、创造性和实用性。 三者的判断顺序是：首先判断申请专利的技术方案是否具备实用性、然后判断是否具备新颖性，最后判断是否具备创造性，三者缺一不可。 实用性是最先审查也是容易满足的条件，所以我们最后再讲述这一点，首先对新颖性进行讲述。 * 如前所述，一项发明创造只有是新的，才有可能被授予专利权而得到保护。但是，到底什么样的发明创造才算是“新”，或者说，专利法意义上的“新颖性”到底是如何定义的呢？此页给出“新颖性”的定义——专利法第22条第2款。 A22（2）的后半句话暂时先虚掉，因为它涉及“抵触申请”概念。 根据新专利法，A22（2）的定义中直接使用了“现有技术”这一概念，而关于申请日、公开方式等概念放在A22（5）对”现有技术“的定义中。所以，本页展示之后，应紧接着展示下一页“申请日定义” 、“现有技术定义” 。 * （一）公开的含义 应强调，现有技术的“公开”是一种状态，如指南所述，就是指在申请日以前处于能够为公众获得的状态，并包含能够使公众从中得知实质性技术知识的内容。即，公众想要了解即能得知，想要获取即能得到，并不要求公众必须已经得知、或者必须已经获得，也不要求公众中每一个人必须都已经得知。 例如：公共图书馆登记上架的技术书籍。 对于公开的实质内容，教师应当强调，公开的内容必须是客观的，不能带有公众的臆测。例如指南中指出，“未给出任何有关技术内容的说明，以致所属技术领域的技术人员无法得知其结构和功能或材料成份的产品展示，不属于（使用）公开”。例如：市售的可口可乐等化学产品的成份并不属于公开。但有些产品如果合法得到之后通过破坏而可得知其内部结构的，则属于公开。 （2）使用公开和其它形式公开（主要指口头公开）。难于取证，实质阶段不考虑。 * A22（3）的立法宗旨:可以从前课“新颖性（I）”中引出：申请专利的发明或者实用新型仅仅具有新颖性是不够的，还应当具有创造性。 虽然发明人的发明创造是以前从未有过的，即相对于现有技术来说是新的，但如果与现有技术相比其改变很小，是所属领域的技术人员很容易想到的，对于这样的一类专利申请都授予专利权的话，将导致授权的专利过多过滥，对公众应用已知技术带来了很多的制约，将侵害公众正当的权益，干扰社会发展的正常秩序，权利和义务出现不平衡。所以专利法规定，授予专利权的发明或者实用新型除了必须具有新颖性之外，还必须具有创造性。 * 此页图解“突出的实质性特点”和“显著的进步”在判断创造性中的作用： 权利要求与现有技术相比，不仅要不相同，还要具备“突出的实质性特点”和“显著的进步”。所谓“突出的实质性特点”，简单地说就是对所属技术领域的技术人员来说，发明应当是非显而易见的。所谓“显著的进步”，简单地说发明应当具有有益效果。 * 技术交底书的内容 发明名称 技术领域 背景技术 发明内容 具体实施方式 附图说明 * 清楚、准确、完整 弘之以术 诚责而理 专利文本的撰写 * 技术交底书 检索并给出申报建议 撰写初稿 沟通完善 确认定稿 提交申报 修改交底书 弘之以术 诚责而理 专利申请文件——表格 审批表 * 弘之以术 诚责而理 * 专利的审批（中国专利局） 发明 受理——初步审查——公布——实质审查——驳回或发授权通知书 ——证书——年费缴纳 保护20年 实用新型和外观设计 受理——初步审查——驳回或发授权通知书 ——证书——年费缴纳 保护10年 弘之以术 诚责而理 * 专利的审批 审查的原则（初步和实质） 新颖性 创造性 实用性 弘之以术 诚责而理 新颖性 * 专 利 权 新颖性 创造性 实用性 * 弘之以术 诚责而理 * 新颖性——