普通高中课程实验教科书生物必修2高三年级庞云霞教材.pptVIP

* 普通高中课程实验教科书 生物 必修2 高三年级 庞云霞 流程 流程 课程目标 内容标准 体例、特点 内容结构 立体整合 遗传 说建议 说课标 说教材 流程 教学建议 评价建议 课程资源 开发建议 一、说课标 1.课程目标 能够掌握进行生物学实验的操作、生物绘图等技能。 能够利用多种媒体搜集生物学的信息， 发展科学探究能力。 · · · 认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。 · 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 三个维度 获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识，知道生物科学和技术的主要发展方向和成就，知道生物科学发展史上的重要事件。 · 课 程 总 目 标 纵向的整体性 一、说课标 2.内容标准 分子基础 基本规律 细胞基础 生物变异 内容标准 遗传 受精作用 减数分裂 配子形成 DNA分子 复制 转录和 翻译 DNA分子结构 基因突变 基因重组 染色体变异 分离定律 自由组合定律 二、说教材 1.编写体例和特点 章 前言及 图片 节 章引言和题图 本章小结 本节聚焦 正文 问题探讨 练习 自我检测题 编写体例 课外阅读资料 网站与 书库 观察 与思考 相关