科学技术的发展,尤其是计算机技术的发展与网络应用的.docVIP

随着社会经济与科学技术的发展，尤其是计算机技术的发展和网络应用的逐步普及，信息已深入到人们生活、工作、学习的各个角落，作为教书育人的学校体系，其信息化和数字化应当走在其他应用的前面。传统的校园教育在信息技术的发展过程中，不可避免地受到了信息技术的冲击，同时也在享受着信息技术带来的一些优点。 一．关于数字化校园 （一） 数字化校园的历史 1990年由美国克莱蒙特大学教授凯尼斯．格林（Kenneth Green）发起并主持的一项大型科研项目“信息化校园计划”（The Campus Computing Project），是数字化校园的概念最早出现。 1998年1月31日，美国前副总统戈尔(AL GORE)在美国加利福尼亚科学中发表了题为“数字地球：二十一世纪认识地球的方式（The Digital Earth: Understanding our planet in the 21st Century）”的演讲，最先提出“数字地球”概念，全世界普遍接受数字化概念，引出“数字城市”、“数字校园”等各种概念。 （二）数字化校园的含义 数字化校园是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具—计算机技术、网络技术、通讯技术，实现对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化；并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、统一的资源管理