小学体育体操教材、教法分析和典型课例研究.pptVIP

教材设计应从小学、初中、高中整个教育过程全面考虑,由于各个年龄学生的生理、心理发展水平和要求不一样,各学段的教学目标都有侧重点,应建立符合各个年龄阶段的目标和内容体系,并以这些学段的阶段任务的完成来达到整个体操教学的任务。 初中学生的兴趣渐渐转向正式的运动项目,也具备了从事这些项目的身体能力,教材在衔接小学教材的基础上开始转入较正式的运动项目学习,应精选一些有代表性的体操技能和体操套路,在技能提高身体得到锻炼的同时,更应使学生理解体操运动的意义,并体验体操运动的乐趣。 谢谢 2012年8月10日 * 小学体育体操教材、教法分析 及典型课例研究 雪山希望小学 张升莉 简介 体操教学在小学开展的必要性 认为不必要开展体操教学的原因 影响小学体操教学开展的因素分析 建议 一、简介 体操运动是一种身体的操练，它通过各种有目的的人为创编或自然形式的身体练习来发展身体机能，塑造形体，展示人体在时空交替中的律动与健美。 体操运动在漫长的发展进程中，动作内容不断丰富、分化，动作难度不断创新、提高，其健身、实用、审美及心理拓展的价值不断被开发、挖掘，显示出强大的生命力和丰富的内涵。 体操在健身、实用、审美及心理拓展的价值不断被开发、挖掘，显示出强大的