中央广播电视大学小学教育专业（本科）课件.docVIP

中央广播电视大学小学教育专业（本科） 《体育与健康》教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和教学目的 本课程是中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点小学教育专业本科教学的一门选修课。同时，也可以纳入素质教育课程的总体范畴中。通过本课程的教学，应该使学生了解体育与健康的关系，掌握健身的基本理论和基本方法，树立终身体育意识，并能指导教育教学实践。 本课程共3学分，54课时，开设一个学期。 二、教学内容及要求 本课程包括八章内容。第一章，现代社会与高等学校体育；第二章，身体健康与体育锻炼；第三章，身心健康的自我评价；第四章，科学锻炼与合理营养；第五章，体育锻炼与安全；第六章，传统体育养生与简易健身法；第七章，体育竞赛与观赏；第八章，奥林匹克运动。 学习本课程，要求学生充分认识身体素质在人的全面发展中的重要地位，体育锻炼是提高身体素质和健康水平的重要途径；大体了解体育史、现代社会与体育；初步掌握体育锻炼的基本理论及基本方法和身心健康的自我评价。 三、教学媒体的使用 （一）文字教材 本课程以蔡晓波主编的《大学体育理论教程》（东南大学出版社，2001年9月版）为基本教材，该教材是编制教学媒体、组织教学和复习考试的主要依据。在主教材的基础上，拟采用多种手段组织教学，主要有文字教材，直播直录课堂、网上辅导等教学手段，对主教材的重点、难点内容再作补充分析和阐释，充分利用江苏广播电视大