青少年心理发展与教育第四章课件.ppt

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青少年心理发展与教育第四章课件

青春期第七版 By Laurence Steinberg, Ph.D. 第II部分: 青春期的环境 第4章:家庭 第5章:同伴群体 第6章:学校 第7章:工作和休闲 代沟? 对青少年父母的普遍建议 强调的是非常态的发展 科学著作 关注冲突 研究表明 青少年和父母之间有非常小的情感距离 青少年和父母之间的情感关系 绝大多数青少年 感觉与父母很亲近 尊重父母的决定 感觉被父母所爱 尊敬作为个人的父母 20%的青少年说他们最关心的是没有足够的时间和父母在一起。 代际间的价值观 很少的证据证明代沟的存在 青少年和父母在以下方面的重要性有相似的信念 工作 教育抱负 职业抱负 特定的个人特征 SES(社会经济地位) 比年龄对价值观有更强的影响。 代沟 存在于个人爱好方面 服装款式 音乐偏好 休闲活动模式 (相对于随时间而改变的价值)这些是更短暂的偏好。 父母—孩子的争吵 在世俗的问题上倾向于争吵。 争吵源于对问题的不同观点。 父母把问题视为对或错的。 青少年把问题看作是个人选择的事情。 青春期的家庭关系:父母 青少年的中年父母——中年危机 日益关注有关身体的、生理的吸引和性魅力。 开始感觉到变化的可能性是有限的。 职业高原期 然而,在中年成人的家庭中,适应青春期导致父母的心理健康比青少年的心理健康损害更大。 在家庭以外的工作中投入大量精力,或者婚姻极其美满的父母对这些消极影响有较强的抵抗力,然而单身母亲则可能非常脆弱。 青春期的家庭关系:家庭需求 家庭需求和功能的变化 家庭作为一个整体的改变 经济环境的改变 巨额的预期开支 夹心一代的财政需求 与其它社会机构关系的改变 它的功能的改变:青春期中家庭的角色是什么?青春期更需要支持而不是养育,指导而不是保护,指明方向而不是社会化。 青春期的家庭关系:转变 家庭关系的变化 青少年扮演一个更有力的角色 从与父母的非对称的关系转换到 朝向一个与父母更为平等的关系 发身期生物/认知的成熟使得家庭系统失去平衡 几个研究者证明,发身期家庭关系改变,青少年和父母之间的冲突略为增加,他们之间的亲密程度则在减弱之中。 青春期的家庭关系:转变 青春期开始时 对家庭来说是一个更这紧张的时期 问题的部分原因:冲突解决的方法。不是通过妥协,而是服从(即放弃)或不理睬(即人走掉)来加以解决 亚裔美国人家庭 独立的时间更晚 冲突的增加发生在青春期较晚的阶段 青春期的家庭关系:性别差异 儿子与女儿之间有微小的差异。 相似的亲密度、规则类型、活动模式。 父母的性别比青少年的性别对家庭关系有更大的影响。 青少年一般同母亲的关系更亲密,但青少年反抗母亲的可能性要大于反抗父亲的可能性。 青春期的家庭关系 社会化是双向的过程 青春期的家庭关系:教养方式 父母行为的决定性方面 父母的反应性 父母以一种表示接纳并且给予支持的方式对孩子的需求做出反应的程度。 父母的要求性 父母期望并且要求孩子表现出成熟和负责任的行为的程度。 青春期的家庭关系:教养方式 权威型父母是温柔但是坚定的。 使用引导 专制型父母 看重听话和服从。 纵容型父母 以一种接纳、宽容并多少有些被动的方式来对待与管教孩子。 冷漠型父母 想尽办法减少他们必须用于同他们的孩子打交道的时间和精力。 在权威型家庭中成长的青少年更有责任感、更自信、更适应、更有创造性、更好奇、更有富有社交技巧并在学校表现更好。 在专制型家庭中成长的青少年更依赖、更被动、社会能力更差、更不自信和更少智力活动中的好奇。 在纵容型家庭中成长的青少年常常更不成熟、更没有责任感、对同伴更顺从,而且更难以承担领导责任。 在冷漠型家庭中成长的青少年常常更冲动和更可能出现越轨行为以及过早地尝试性活动、毒品和酒精制品。 为什么权威型教养方式会和青少年的健康发展联系在一起? 权威型的父母在约束性和自主性之间掌握了一种合理的平衡,在给予青少年发展自立能力的机会的同时,也为成长中的个体提供了所需的标准、限制和指导原则。 权威型的父母与孩子们进行言语交流的可能性更大。所以孩子的智力发展可能由此而受益,而这也是心理社会能力发展的重要基础。 权威型的教养方式是以温情的亲子关系为基础的,在这种关系中青少年认同、景仰并且同父母建立强烈的依恋关系的可能性较大,这使得他们更容易接受他们父母的影响。 孩子自己的行为可能在塑造权威型的教养实践方面也起到了作用。 青春期的家庭关系:种族差异 权威型的父母在非洲裔美国人、亚裔美国人或者西班牙裔美国人的家庭中的普遍程度较低。 但是在所有的种族中都发现了权威型教养方式的有利效果。 青春期的家庭关系:种族差异 相比于白人家庭,在少数族裔家庭中专制型父母的普遍程度较高,即使考虑了SES的种族差异之后还是如此。 这种教养方式的负面效果在白种年轻人中要比在他们少数族裔的同龄人中更为严重

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