2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现.pptVIP

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2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现

第一部分 专题突破方略 * 第一部分 专题突破方略 * 第一部分 专题突破方略 禹昔瘦砾谆器荔硷掌悸污蒲备魂赚逸恒嫉设灸厘海余悄钳咎仍枪垢亚桔竹2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现 专题六 概率与统计、推理与证明、计数原理、算法初步、复数 柳输篇副冰栅居擅树凤纹般处帜扎膘掀躯膀邢粘拎戎鱼任蜕莲长喳刃殿酣2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现 该部分是高中数学中使用课时最多的一个知识板块,高考对该部分的考查分值也较多.考查的主要问题是排列组合的应用问题、二项式定理及其简单应用、随机抽样、样本估计总体、线性回归分析、独立性检验、古典概型、几何概型,事件的独立性、随机变量及其分布、期望和方差、归纳推理和类比推理、程序框图、复数的运算,在试卷中一般是3~4个小题,1个解答题,试题难度中等或者中等偏下. 命题透视 原蝴者诫翅又至秤豆紊纲具荚拨壕精章瓮鉴晰碟芥秆痴咬襟诧揖呜善燃抨2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现 1.(2011年高考课标全国卷)执行右面的程序框图,如果输入的N是6,那么输出的p是(  ) A.120 B.720 C.1440 D.5040 真题再现 诫哨勤苟庙还痕码眯凡滞博檬啼幻斤勒廊姨指熏扛炮伯叼元戳旭驮串孕宅2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现 解析:选B.该框图的功能是计算1×2×3×…×N的值,因为N=6,所以输出P的值为1×2×3×4×5×6=720. 滤雁福铡砒金踌朋恐巧粮艇驼丝斤搅泛烯瘟斋增潜包硒胺卫孕实涕洲劫殊2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现 2.(2011年高考浙江卷)某中学为了解学生数学课程的学习情况,在3000名学生中随机抽取200名,并统计这200名学生的某次数学考试成绩,得到了样本的频率分布直方图(如图).根据频率分布直方图推测,这3000名学生在该次数学考试中成绩小于60分的学生数是__________. 恰暑疤搐赏挠试茶翔极场肋钦峻亢慰刽恰践栽淬淌赚票舜易徽茸恰固超拭2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现 解析:由直方图易得数学考试中成绩小于60分的频率为(0.002+0.006+0.012)×10=0.2,所以所求分数小于60分的学生数为3000×0.2=600. 答案:600 滩魂支吗验茁键侍安话啦扁虎澜淌隆崩晚验杠危脱品嘿借迈邢忠敦涅莎雌2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现 3.(2011年高考山东卷)红队队员甲、乙、丙与蓝队队员A、B、C进行围棋比赛,甲对A、乙对B、丙对C各一盘.已知甲胜A、乙胜B、丙胜C的概率分别为0.6,0.5,0.5.假设各盘比赛结果相互独立. (1)求红队至少两名队员获胜的概率; (2)用ξ表示红队队员获胜的总盘数,求ξ的分布列和数学期望E(ξ). 箭近柜确诌滥裂丹晚助籽吩镜矢夯字岳坟越就荡寨池齿峦奉钒篱详龋该邹2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现 隧矛加凳孪嘘趣玛怠想嘲厘匀犀塘洪狗煤贷鉴界酷聚惰碱映浅妊挎孵汀瞳2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现 袱颇撇时笋吕襄考氦畜搂筏甥幽吻防肮戮查府躲腻秃袜觉赦蛤石蜒唾技阑2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现 =0.4×0.5×0.5+0.4×0.5×0.5+0.6×0.5×0.5=0.35, P(ξ=3)=P(DEF)=0.6×0.5×0.5=0.15. 由对立事件的概率公式得 P(ξ=2)=1-P(ξ=0)-P(ξ=1)-P(ξ=3)=0.4. 所以ξ的分布列为: 因此E(ξ)=0×0.1+1×0.35+2×0.4+3×0.15=1.6. ξ 0 1 2 3 P 0.1 0.35 0.4 0.15 尸佳害赶艳嚏铺幻钩榜舷诞染略辟羊欢糙沾澜睡以钓桥改精徽陌装赠青露2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现2012高考数学理专题突破第一部分专题六命题透视、真题再现 本部分内容讲解结

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