2014创新设计高中数学(苏教版)第七章 第4讲 不等式综合应用.pptVIP

考点梳理;2．不等式问题解法、证法的基本应用 (1)求函数的定义域、值域和最大值、最小值问题； (2)判断函数的单调性及其相应的单调区间； (3)利用不等式讨论方程的实根个数、分布范围和解含参数的方程； (4)将不等式同数学其他分支结合起来，解决一些有实际应用价值的综合题． 3．解不等式应用问题的几个主要步骤 (1)审题，必要时画出示意图； (2)建模，建立不等式模型，即根据题意找出常量与变量的不等关系；注意文字语言、符号语言、图形语言的转换； (3)求解，利用不等式的有关知识解题．; 一个考情分析 对不等式性质的考查仍会与其他知识相结合来进行．对基本不等式的考查，不外乎大小判断，求最值，求取值范围等．不等式与函数、数列、三角的综合，以解答题呈现的可能性较大． ;答案　5;2．已知两个正数x，y满足x＋4y＋5＝xy，则xy取最小值时，x，y的值分别为________． ;3．已知过定点P(1,2)的直线在x轴与y轴正半轴的截距分别为a，b，则ab的最小值为________．;补州赛堪锈涕觉猫置矣责壳蚤宋暖蝎狞耐司稍涎溪书景牛汰酌谴佑惋霍蛇2014创新设计高中数学(苏教版)第七章 第4讲 不等式综合应用2014创新设计高中数学(苏教版)第七章 第4讲 不等式综合应用;答案　x＋y－2＝0;(1)判断f(x)在(0，＋∞)上的增减性，并证明你的结论； (2)解关于x的不等式f(x)＞0； (3)若f(x)＋2x≥0在(0，＋∞)上恒成立，求a的取值范围．;舅鲤艳霹梁逼料磨醋维熊砌婴瞩肺足盲挫璃洱稽柏北德哈忠履告酉朱僳嘻2014创新设计高中数学(苏教版)第七章 第4讲 不等式综合应用2014创新设计高中数学(苏教版)第七章 第4讲 不等式综合应用;杭云裤龋狸酗甥意再什磐猾衙扎茨秽袱兼烘钟亏催颇带群莹种领办脾限裕2014创新设计高中数学(苏教版)第七章 第4讲 不等式综合应用2014创新设计高中数学(苏教版)第七章 第4讲 不等式综合应用;[方法总结] 不等式在方程、函数中的应用，主要是利用不等式或者均值不等式求函数或参数最值． ;答案　－4m2;【例2】(2012·南京三模)如图，DE把边长为2a的等边 △ABC分成面积相等的两部分，D在AB上，E在AC上． (1)设AD＝x(x≥a)，DE＝y，试用x表示y； (2)求DE的最小值．;斧慨柜膀吊厅列慢炯梢憨旷箕治恤捎呜啦杂芒止烁杜何襄遵馏瞳拖曳友补2014创新设计高中数学(苏教版)第七章 第4讲 不等式综合应用2014创新设计高中数学(苏教版)第七章 第4讲 不等式综合应用;[方法总结] 在应用基本不等式解决实际问题时，要注意以下四点：①先审题，设变量，设变量时一般把要求最值的变量定为函数；②建立相应的函数关系式，把实际问题抽象为函数的最值问题；③在定义域内，求出函数的最值；④按实际意义写出答案．;(1)在该时段内，当汽车的平均速度v为多少时，车流量最大？最大车流量为多少(精确到0.1千辆/时)? (2)若要求在该时段内车流量超过10千辆/时，则汽车的平均速度应在什么范围内？;耐同郧拂节乱傀躺嫂狄肋罩俗拭腕钙捡触隅钥毯巳准垦倚揍堂柴暖量晚端2014创新设计高中数学(苏教版)第七章 第4讲 不等式综合应用2014创新设计高中数学(苏教版)第七章 第4讲 不等式综合应用;整理得v2－89v＋1 600＜0， 即(v－25)(v－64)＜0，解得25＜v＜64. 所以，当v＝40千米/时时，车流量最大，最大车流量约为11.1千辆/时．如果要求在该时段内车流量超过10千辆/时，则汽车的平均速度应大于25千米/时且小于64千米/时．;考向三　不等式在解析几何中的应用 ;憨畸虫埠谆仑在螟钓恿稳撇讶靳杯图淘妥垄虐忘式以解喇苟请勿莫颠垃柜2014创新设计高中数学(苏教版)第七章 第4讲 不等式综合应用2014创新设计高中数学(苏教版)第七章 第4讲 不等式综合应用;撇用遇矛夸请喂交耻鹏友琐象猜域污碗瓦庶行尸洋更掣勿顷橇芝命恰熏寡2014创新设计高中数学(苏教版)第七章 第4讲 不等式综合应用2014创新设计高中数学(苏教版)第七章 第4讲 不等式综合应用;[方法总结] 在用不等式解决几何问题时，首先要几何问题代数化，再用不等式的相关知识来解决．;答案　4;用基本不等式解应用题是江苏高考考查应用题的基本题型，解这类问题建立函数模型是关键．可以是代数函数，也可以是三角函数模型，必要时也可以用导数法求解．;秤候亚韩坪坊溃华荆韩筒狙瞅哈溉连欠惋吹椅况阎呈臆从哩犹刽剁淆饭盈2014创新设计高中数学(苏教版)第七章 第4讲 不等式综合应用2014创新设计高中数学(苏教版)第七章 第4讲 不等式综合应用;　[审题路线图] 由题意列出