《过程装备控制技术》教学大纲.doc

《过程装备控制技术》教学大纲 课程类别：专业方向 课程性质：必修 英文名称：Control Technique for Process Equipment 总学时： 48 讲授学时：48 学分： 3 先修课程：电工与电子技术，化工原理，微机原理及应用。 适用专业：过程装备与控制工程 开课单位：信息工程学院 一、课程简介 《过程装备控制技术》是为过程装备与控制工程专业开设的专业方向课。本课程主要学习和掌握工业过程控制的基本理论，以及过程检测技术、过程控制装置、计算机控制系统、典型过程控制系统应用方案的基本知识，并学习先进控制系统的基本概念。通过本课程的学习使学生能够掌握过程控制的基本理论、计算机自动测控技术、化工过程控制技术及典型应用等基础知识，了解先进的控制系统，建立起化工过程控制系统的基本概念，为毕业后的实际工作打下基础。 课程内容包括控制系统的基本概念、被控对象的特性、单回路和复杂控制系统、过程参数测量与传感器概述、计算机辅助测量系统、变送器、计算机控制系统的组成、直接数字控制系统及应用实例，以及先进过程控制系统简介等。 二、教学内容及基本要求 控制系统的基本概念 (4学时) 教学内容： 1.1概述 1.2控制系统的组成 1.3控制系统的方框图 1.4控制系统的分类 1.5控制系统的过渡过程及其性能指标 教学要求： (1).了解生产过程自动化的内容、控制系统的分类、过渡过程及性能指标； (2).掌握控制系统的组成、方框图。 教学重点是控制系统的组成及方框图。教学难点是负反馈自动控制原理、控制系统的组成及方框图。 授课方式： 讲授+自学 过程装备控制基础 (12学时) 教学内容： 2.1被控对象的特性 2.2单回路控制系统(单回路控制系统的设计、调节器的调节规律与参数整定) 2.3复杂控制系统(串级控制系统、前馈控制系统、比值控制系统、选择性控制系统、均匀控制系统) 教学要求： (1).了解被控对象的特性及其对控制系统的影响。 (2).了解单回路控制系统和复杂控制系统的基本概念及分析方法。 (3).掌握控制系统调节器的调节规律及其对控制系统的影响，控制系统参数整定方法。 教学重点和难点是被控对象的三个特性参数及其对控制系统的影响，调节规律及其对控制系统的影响，串级控制系统和前馈控制系统的基本组成及分析方法。 授课方式： 讲授+计算机辅助教学 过程检测技术 (14学时) 教学内容： 3.1测量与误差的基本知识 3.2压力测量 3.3温度测量 3.4流量测量 3.5液位测量 3.6物质成分分析 3.7传感器概述、过程检测技术的新进展 教学要求： (1).掌握误差的基本知识，压力测量、温度测量、流量测量、液位测量、物质成分分析的原理与技术。 (2).了解测量基本知识，传感器的基本概念及组成、过程检测技术的新进展。 教学重点是压力测量、温度测量、流量测量的原理与技术。教学难点是压力测量、温度测量、流量测量、液位测量、物质成分分析仪表的电路定量分析。 授课方式： 讲授+计算机辅助教学 过程控制装置 (6学时) 教学内容： 4.1变送器(差压变送器、温度变送器) 4.2调节器 4.3执行器(气动执行器、电动执行器) 教学要求： (1).掌握变送器、调节器、执行器的机电工作原理及使用方法。 (2).了解安全栅的作用、变送器与电源的连接方式。 教学重点和难点是变送器、调节器、执行器的电气工作原理及使用方法。 授课方式： 讲授+计算机辅助教学 计算机控制系统 (6学时) 教学内容： 5.1计算机控制系统概述 5.2计算机控制系统的组成及分类 5.3 A/D与D/A转换器 5.4直接数字控制(DDC)系统 5.5计算机测试系统 5.6集散控制系统(DCS)与现场总线控制系统 5.7计算机控制系统的设计与实现 5.8提高计算机控制系统可靠性的措施 教学要求： (1).掌握DDC的基本算法与改进的PID算法、采样定理与采样周期的选择。 (2).了解计算机控制系统与模拟控制系统的区别、计算机控制系统的组成及分类。 (3).了解A/D与D/A转换器的基本电路与原理。 (4).了解DDC系统、计算机测试系统、集散控制系统(DCS)与现场总线控制系统的组成。 (5).了解计算机控制系统的设计与实现、提高计算机控制系统可靠性的措施。 教学重点和难点是DDC的基本算法与改进的PID算法、采样定理与采样周期的选择。 授课方式： 讲授+计算机辅助教学 典型过程控制系统应用方案 (4学时) 教学内容： 以一个典型的过程控制系统介绍计算机控制系统的设计与应用方案。 教学要求： 初步地分析和设计化工过程控制系统。 授课方式： 讲授+计算机辅助教学 先进过程控制系统简介 (2学时) 教学内容：