非谓语动词分词研究.pptVIP

* 非谓语动词讲解 Non predicate Verbs No.7 Middle School Zhang Shuli 分词：Participles 一、 分词的概述 1. 种类： 现在分词 （Present Participle） 过去分词 （Past Participle） 2. 基本形式：现在分词： doing 过去分词： 规则动词 V+ed 不规则动词 3.分词在句中起形容词和副词的作用。 在句中作表语、 定语、状语和宾语补足语。 America is a 发达的 country. 二、分词的作用 1.作定语 The man 坐在我后面的 is my brother.?? 现在分词作定语表示主动和进行 过去分词作定语表示被动和完成 The books_______ (write) by Luxun are sold out. ?? China is a country.?? 发展中 developing sitting behind me written developed 2、作表语 现在分词作表语表示主语本身具有的特征。 （如exciting,relaxing,amazing,facinating,disappointing等） 过去分词作表语表示主语对某事物产生某种感觉。 （如excited,relaxed,amazed,facinated,disappointed等) They are ________ in English (interest). We are ________at the news. (surprise). The story is__________(interest). The news is_________(surprise). interesting interested surprising surprised 3、作宾语补足语 常接分词作宾补的动词有 see, watch, hear, keep, find, have, get ,make等词。 I hear them ______ in the room now (sing). I want to have my hair_____ (cut). She explained it again to make herself ___________(understand) He found the boy ________(sleep). singing sleeping cut understood 4、作状语 现在分词表主动进行，过去分词表被动完成 1. (Seeing/seen) from the top of the tower, we can see a beautiful factory. (Seeing/seen) from the top of the tower, the factory looks beautiful. 2. (Hearing/heard) the bad news, they couldn’t help crying. 3. (Giving/Given) more time, we could do it better. 解 题 方 法 解答考查非谓语动词的题目时，一定要保持头脑冷静。要遵循以下解题思路： ①解析句子结构，确定设空在句子中充当的功能(如状语、定语或宾补)； ②找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语是什么关系(主动还是被动)； ③搜索句子中相关的时间信息，确定非谓语动词的恰当形式； ④将该选项置入空中，看是否能够做到字从意顺、或是否能传达有效信息、完成交际任务。 链接中考 1.(2011,黄石) --Would you like ___or shall we go by bus? -- I prefer ___,but we have to take a taxi, for time is short. A. walking; to walk B. to walk; walking