(金华中学)2016届高考语文复习第一章-古代诗歌鉴赏.pptxVIP

古诗鉴赏;[专题微语]　古诗鉴赏，其前提是要读懂诗歌。对于命题者来说，如何引导考生先读懂后鉴赏，命题的导向至关重要。对于考生来说，能否全面理解、深刻领悟作品的内容和技巧，能否读懂诗歌极其关键。因此，必须扭转轻读诗、重做题的倾向，而应沉下心来，反复咀嚼，一定要重视古诗本身给我们传达的内容，从而来解读古诗。;(一)读标题 标题是解读诗歌内容和形式的关键。如何利用标题来读诗呢？ 1.把握标题信息 标题是诗歌内容和形式等信息的丰富载体。有的标题概括了作品的重要内容，有的揭示了作品的线索，有的奠定了作品的感情基调，有的揭示了写作的时间、地点、对象、事件、主旨等。总之，标题是我们理解诗歌的重要切入点。;练中悟1　试读下面的诗题，看看能读出哪些重要信息。 (1)《咏素蝶诗》 答案　①交代了写作对象(素蝶) ②点明了诗的类别(咏物诗) ③暗示了写作手法(托物言志);(2)《鹊桥仙·七夕》 答案　①交代了写作对象、内容(七夕)或写作缘由(因七夕而写) ②暗示了写作内容和情感(写夫妻相思相聚);(3)《征人怨》 答案　①交代了写作对象(征人) ②揭示了全诗的感情基调(怨) ③暗示了诗的类别(边塞诗);(4)《竹窗闻风寄苗发司空曙》 答案　①交代了写作缘由和内容(竹窗闻风) ②交代了写作目的(怀念远方之人) ③暗示了诗的感情基调和类别(怀人诗);(5)《左迁至蓝关示侄孙湘》 答案　①交代了写作缘由(左迁