初中教科版摩擦力.pptVIP

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初中教科版摩擦力

增大摩擦的方法 增大压力。如:刹车时,就是利用增大压力来增大摩擦的。 增大接触面的粗糙程度。如:鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面分开 减小摩擦的方法 一.填空: 1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上,小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____(填“变大”、“不变”或“变小”)。 压力 粗糙程度 30 左 不变 小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小,他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动,若此时弹簧测力计的示数是3.5N,则实验得出的摩擦力为 N 匀速直线 3.5 体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是为了 摩擦,采用的方法是 而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,这是为了 摩擦,采用的方法是            增大 增大接触面的粗糙程度 减少压力 减少 缝衣针表面磨得光滑是为了_____;急刹车时,紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦;在机器的转动部位装有滚珠轴承,它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。 减小摩擦 增大压力 滑动 滚动 问:摩擦力产生的条件是什么?? 答: 物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件:?? 第一:物体必须互相接触且有压力.???? 第二:接触面粗糙.???? 第三:两物体间将要运动(有相对运动趋势)或已运动(位置相对发生改变)? ? 关于摩擦力,下列说法正确的是(???)? A.相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力? B.运动的物体一定受到滑动摩擦力? C.静止的物体一定受到静摩擦力? D.相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时,才受滑动摩擦力 D 下列关于摩擦力的利弊,说法正确的是(??)? A.机车启动时,车轮与钢轨间的摩擦是有益的? B.皮带传动时,皮带与皮带轮间的摩擦是有害的? C.骑自行车时,轮胎与地面间的摩擦是有害的,毫无益处? D.人走路时,鞋底与路面间的摩擦是有害的 A 如果世界上不存在一切摩擦,那么下列哪种现象不会发生??(????)?? A.饭将从我们嘴里滑掉????? B.人将寸步难行? C.不能用螺钉螺母固定工件??? D.物体将漂浮在空中 D 人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面不打滑,下列说法中正确的是?(????)??? A.地面对鞋底的摩擦力方向向后,阻碍人前进? B.地面对鞋底的摩擦力方向向前,推动人前进? C.鞋底花纹磨损后,摩擦力减小,人更容易前进? D.鞋底花纹磨损后,摩擦力增大,人更难前进 B 下列实例中,为了减小摩擦力的是?????(????)????? A.冬天,在结冰的路面上撒砂子?????? B.旅行箱下装有小轮子????? C.在拔河比赛时,用力握绳子??????? D.鞋底上有高低不平的花纹 B 下列事例中,目的是为了增大摩擦的是(???)? A.给自行车的轴加润滑油??? B.在自行车的把套上做出凹、凸花纹? C.在机器的转动部分加装滚动轴承?? D.磁悬浮列车行驶时,车身悬在空中 B 静止在斜面的木块 向左滚动的越来越慢的球 在光滑斜面上下滑的木块 2N 1N 1.5N 3N B 1.4 1.2 1.0 0.8 0.6 摩擦力f/N 7 6 5 4 3 压力F/V 5 4 3 2 1 实验次数 B A v2 v1 $ $ 7.5摩擦力 我的滑板鞋时尚时尚最时尚 回家的路上我情不自禁 摩擦 摩擦 在这光滑的地上摩擦 月光下我看到自己的身影 有时很远有时很近 在这光滑的地上摩擦 在地面上滚动的足球,为什么最终会停下来? 为什么车辆的轮胎上都有凹凸不平的花 纹? 旅行箱下面为什么要装轮子? 预习目标 滑动摩擦力(定义,大小) 静摩擦力 滚动摩擦力 摩擦力的分类 增加和减小摩擦力的方法 探究活动 1、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上运动,感受有没有一个阻碍手运动的力? 2、?手平放在桌面上,用力推,保持手不动,感受有没有一个阻碍手运动的力? 3、?桌面上放几只铅笔后手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上运动,感受有没有一个阻碍手运动的力? 一、滑动摩擦力的定义: 两个相互接触并挤压的物体,当它们做相对运动时,接触面上就会产生一种阻碍相对运动的力,

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