剑客锋芒18班中学设计调研报告.docVIP

调研报告 一、设计概述 学校是培育儿童、青少年健康成长，进行教学活动的场所。学校建筑是人们为了达到特定的教育目的而兴建的教育活动场所，其品质的优劣直接影响到学校教育活动的正常开展，关系到学校人才培养的质量，同时它作为载体还是一个社会的教育思想与价值观念、经济与文化面貌等的具体体现者，因此其重要性不言而喻。二、实地调研分析之一 （一）名称：洛一高新校区 地点:洛一高位于关林路以南、学府街以东 洛一高新校区概算投资2.8亿元，规划占地面积约300亩，由教学楼、实验楼、信息艺术中心、学生食堂、学生宿舍、图书馆、行政办公楼等组成，建成后可容纳学生6000人洛一高新校区工程与新区大学城毗邻，为市重点工程。是一所高标准现代化的高中。校内规划有功能配套的教学区、生活区、体育活动区和行政办公区，将充分体现我市教育现代化的理念和基础教育的办学水平。该项目建设标准之高，目前市区任何现有高中都难以与之匹敌。校内规划有功能配套的教学区、生活区、体育活动区和行政办公区，包括一座容纳1500人的体育馆以及游泳馆、标准化操场等，特别引人注目的是其设施一流的天文台、天象厅，在全省屈指可数。新校区将以清新的现代风格为主，建成后将呈现出大气的校园环境。布局： 由洛一高新区平面示意图上，我们可以看出，进入学校大门是一个开阔的广场，广场东侧是一个圆形图书馆。学校的教学楼及实验楼位于入口广场的北侧，行政楼及体育场位于广场南侧。宿舍楼及餐厅位于学校东侧。学生入校后向左进入教学区域，行政办公人员入校后右进入办公区域，这样的平面布，实现了学校的人员分流，避免了流线的交叉。 住校生的生活区域位于学校东侧,餐厅与学生宿舍楼交替布置，使得学生的就餐距离大大缩短，节约了时间。 图书馆： 图书馆为圆形，前面有大踏步。虽然大踏步能够衬托出建筑的宏伟与庄严，但是如此之小的建筑体量配以如此大的大踏步，比例显得极不协调。 运动场： 运动场位于学校最南侧，网球场、篮球场位于东南侧，远离教学区域，避免了操场上的噪音干扰上课的学生 实验楼： 实验楼位于学校最北侧，两栋实验楼均为四层建筑，且在第二层和第四层之间有天桥进行连接，造型优美。但是最大的缺点是，该地区冬季主要风向为西北风，而实验室恰好位于主导风向的上风向。不利于学校空气的卫生。这点在我的设计中值得谨慎思考。 实验室： 实验室教学班尺寸大约为13米长，8米宽。房间内装有柜机空调。地板下方布置有管道。每两个班级之间有一个约8米见方的房间，可能为实验器材预备室。 教学楼：教学楼位于实验楼南侧，为五层建筑，共八栋，由北向南，东西各四栋，在八栋教学楼及两栋实验楼之间，均由天桥连接，天桥位于2楼，且在每栋教学楼外侧均有楼梯直通天桥。天桥的设计，既方便了高层师生间的交流，也便于学校的安全疏散，同时该设计犹如中国古代建筑四合院中的抄手游廊，为师生的避雨提供了物质条件。当然，如此大规模的天桥，成为了学校的一道亮丽的风景线，必然会成为洛一高的标志性建筑之一 普通教学班： 普通教学班与实验室大小相仿，房间均有大面积开窗，便于房间的采光。教学楼为内廊式，便于冬季的保温。教室和办公室全部位于走廊南侧，楼梯间和卫生间位于内廊北侧的两端。内廊中间的北部为一小型的开敞空间，便于学生的课间休息。 （四）造型、色彩分析 洛一高新校区的建筑除图书馆外，其余建筑造型几乎可以说是中规中矩、方方正正，但是如此造型并没有使该学校显得单调。学校总体规划有一条中轴线，位于东西两侧教学楼的中间。站在一段向另一端望去，如此严谨的对称，使学校顿生一种神圣感。符合教育建筑的内涵。另外一点需值得注意的是，办公楼南北侧的大门正对，会形成穿堂风，不利于冬季的保温。 在色彩搭配上，主要采用淡黄为底色，局部突出物为暗红，黄与红的搭配使得建筑清新、淡雅。对师生情操的陶冶起着积极地作用。 （五）个人印象 洛一高无论从规模还是建筑上，毫无置疑是一个成功的案例，局部不合理之处也只能用“瑕不掩瑜”来形容。当然，如果学校内能够加上水系设计和景观园林设计，将会使校园增色不少。 三、实地调研分析之二 （一）名称：河洛中学 地点: 周山路与丽春西路交叉口, 地处涧西区周山东路，南临风光旖旎的洛浦公园。洛阳市河洛中学是洛阳市政府2003年投资兴建的公办现代化完中，学校占地3.4万平方米，绿化面积1.45万平方米，满院碧草、红花、绿树，四季环境怡人。校园建筑风格高雅，具有强烈的时代感。学校以先进的办学理念，精良师资配备，一流的硬件设施，迅速发展壮大。校园建筑风格高雅，具有强烈的时代感。布局别致的办公楼、教学楼、科技实验楼、大小阶梯教室连廊相接、浑然一体；全省一流的高标准体育馆、配备直径35厘米天文望远镜的天文台、300米全塑胶跑道、4个塑胶篮球场、四季常绿的人造草坪足球场交相辉映、气势恢宏，；学