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动画作品小组合作任务
动画片段小组合作任务 按座位序号排,每四人一组(不足四人不补)。如1-4号为第一组,5-8号为第二组…… 主题、内容自定,时长不限。 组内分工明确,每个人都要参与制作。 (提示:可按图层分工,背景层、动画层,合成及修饰;可按背景、角色、动画制作与合成分工) 要求必须包含渐变动画和引导线动画的应用 最终作品按“第*组 作品标题”命名,提交fla文件(文件图标为红色的那个,形如 ) 主题、分工及评价 第 组作品评价表 知识要点提示 运动渐变制作的条件及步骤 图像必须是唯一的组合图像,自己绘制的图像,须用拖选框选中全部后组合( 形如 )。 在结尾处插入“关键帧”,调整图像的位置 点选第1帧,在属性面板中设置补间为“动作”(形状渐变图像必须是分散的,改变结束关键帧图像的形状,补间中选“形状”,过程同上) 引导线动画的操作条件及步骤 选中已完成的运动渐变动画层,点 添加运动引导层,选中该层然后绘制引导线(有且仅有两个端点的线条) 调整运动渐变层的两个关键帧中的图像的位置,使图像的中心点与引导线条对齐 知识要点提示 元件: 影片剪辑元件动画不受时间轴播放进度控制,如用stop指令停到第一帧,该帧上的影片剪辑元件上的动画将继续循环播放。 元件的引用:点“窗口”》“库”,在库窗口中将之前制作好的元件拖动到舞台即可。 代码添加: 加在帧上的代码:选第1帧(要停止的关键帧), 点“动作”面板的三角,点“全局函数”》“时间 轴控制”》双击“stop” 加在按钮上的代码:点选舞台上的按钮,同1点开“影片剪辑控制”组》双击“on”》选事件“press”(release也可),点光标到大括号内,同1双击“play”最后测试影片查看效果 遮罩动画案例:波光粼粼 新建flash文档,在第一层导入(点文件-导入到舞台)一张图片(水底的石头,附后)调整好图片大小与舞台相当,复制图片 点 添加图层,将刚复制的图片粘贴到当前位置,用任意变形工具放大一点图片 再新建一层,用矩形工具和橡皮绘制如右图 将右图组合后做运动渐变 在该层(运动渐变层)上单击右键选“遮罩层” 合作操作提示 小组成员分工后,各自在自己的电脑上完成分担的任务。将文件按“姓名 任务名”保存,关闭flash后,提交fla文件(图标为 )注意:凡是用到元件的,要给元件重命名,如李凯的人物元件 可命名为“lk_人物” 负责合成动画的同学,打开“我的电脑”窗口,地址栏输入回车(用户名:1密码无),到班级文件夹下载组员本次提交的文件并打开。 用选择工具拖选所有帧,在选中帧上单击右键选复制帧,然后在合成文件中新建图层,在该层的空关键帧上点右键粘贴帧 * * 主 题 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最终评价 中期评价 具体分工或动画内容 组员姓名 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 合作协调、态度积极 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 富有艺术性,思想积极 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 动画技术应用合理 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 情节完整、连贯、富有创意 教师评价 他组评价 组内自评 评分项目
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