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民办教育管理：政府的角色 鼓励私营部门参与教育的框架 劳拉·刘易斯 哈里·安东尼·帕特里诺斯 CfBT 教育托拉斯，英国RG1 4BS 世界银行，美国华盛顿特区20433 私营部门以适当的方式参与教育，能够有效地帮助政府提高教育的质量 与公平。本文论述了一个私营部门参与教育以实现有效教育供给的框架。在分析各 国目前如何引入私营部门参与教育之后，基于满足有效教育供给的核心要素的要求， 本文设计了一个分析这种参与之有效性的工具。这一工具概括了政府与家长各自的 角色。本文综述了有关文献的内容，并应用此工具讨论了荷兰的案例。 私营部门；参与；框架；类型；管制 G40-058 A 1671-9468(2012)02-0002-19 2011-12-03 劳拉·刘易斯( Laura Lewis)，男，CfBT教育托拉斯首席顾问。 哈里·安东尼·帕特里诺斯(Harry Anthony Patrinos)，男，世界银行首席教育经济学家。 共享。这样的风险共享i 策措施以保证 是供高