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· 图书馆工作· 2007年 第4期 让社区馆真正成为青少年的第二课堂 怀秋萍 (无锡市图书馆 江苏无锡 214023) [摘要]如今国内各城市都在提倡建设文化城市，社区图书馆作为文化社区、文化城市的重要标志 之一，各城市社区都在积极创建。但事实上青少年读者对社区馆的利用率并不高，原因何在?本文通过 实地调研，发现了社区馆存在的多种缺陷，并提出了相应的措施。 [关键词]社区图书馆 青少年 服务 社区图书馆是社区文化建设的重要内容之 用更是少数。 一 ， 它为社区居民提供丰富多彩的业余生活，使居 2、藏书数量有限，难以解决实际问题 民就近能阅读到各种知识文献，了解时事政治，是 在学校，老师经常会布置一些回家作业，在课 社区文化不可缺少的重要设施。改革开放以来， 本上难以解决，需借助课外工具书的帮忙，但社区 面对整个社会观念的骤变，如何引导青少年辨别 图书馆的藏书数量有限，难以找到能提供帮助的 真伪，明白是非，如何把他们培养成为道德高尚、 图书。一般社区图书馆的藏书册数大概在3000 眼界开阔、有理想、有学识、具有竞争力的一代新 册左右，且多数是小说类，经济类，政治类的书籍， 人，学校、家庭固然主要，而作为图书馆是主要的 工具书极少，根本没办解决课外难题，孩子们只能 社会教育机构，是学校教育的延伸和继续，教育、 选择远离居家的公共图书馆或新华书店。 培养接班人责无旁贷、义不容辞。 3、开放时间有限制，使青少年难以亲近社区 但事实上青少年利用社区图书馆的极为少 图书馆 数。如无锡市宁南社区住户2698户，总人数 走访中发现，多数社区图书馆的开放时间为 7965人，青少年占三分之一，约2487人，但经常 星期一到星期五，具体时间为上午8：00一下午5： 利用过社区馆的不过26人，占总人数的1％。妙 00，星期六星期天关闭，而青少年利用图书馆的时 光塔社区有2950户，总人数8930，青少年约2679 间往往是在节假日或放学后，紧闭的大门阻止了 人，经常利用社区馆的约16人，占总人数0．6％。 青少年利用社区馆的脚步。 其他社区的情况也差不多，到底是什么原因使青 4、藏书品种单一，无法满足青少年多元的文 少年远离社区馆呢? 化需求 一 、通过走访十数家社区馆发现主要有以下 在妙光塔社居委图书馆，唐一峰小朋友正在 几个原因： 翻找书架上的书籍，找来找去也找不到自己爱看 1、宣传不到位，居民知晓率不高 的书籍，原来他经常来社区馆看书，可好多书都是 为创建文化城市，绿色城市，无锡市每个社区 大人看的，真正适合小朋友看的很少，况且好多书 都建成有社区图书馆，但真正知道的居民并不多。 自己都看过了，只见他叹口气说：“只能下次再来 多数孩子在寒署假期间一般都窝在家里做做作 碰碰运气了”，没精打采地离开了。其实，唐一峰 业、玩玩电脑，缺少玩伴，也不清楚哪里有玩耍的 碰到的情况在其他区馆也同样存在，因购书经费 地方。家长虽心疼，为了安全也只能把孩子关在 的缺乏，社区居委会无法购买适合社区读者借阅 家里，他们不知道近在咫尺的社区居委会有提供 的图书，只能向辖区内一些共建单位拉一点赞助， 孩子玩乐的地方。居委会只是在居委情况介绍中 或者发动社区居民捐书，所以好多书籍都很陈峭。 简单的带过一句，居委会配制有图书室。一般居 5、社区图书馆缺乏专业人员管理，管理不到 民不会认真逐条地去观看居委会情况介绍，多数