让素质教育走近高等职业教育——谈邢台职业技术学院《学会做事》选修课.pdfVIP

第24卷 第6期 邢 台 职 业 技 术 学 院 学 报 Vb1．24 No．6 2OD7年l2月 Journal ofXingtai Polytechnic College Dec．2册7 让素质教育走近高等职业教育 — — 谈邢台职业技术学院《学会做事》选修课 郭俊朝 (邢台职业技术学院教务处，河北 邢台054035) 摘 要：在高等职业教育中开展素质教育是高职教育改革的需要。邢台职业技术学院作为全国 首批高职示范院校建设单位，在素质教育上作出了一些有益的的探索。 学会做事 这门课的开 设，是在素质教育方面做进一步尝试。 关键词：素质教育；高等职业教育； 学会做事 ；终身学习 中图分类号：G710 文献标识码： A 文章编号2007)06一Oo26一O2 当前，我国正在大力推进高等职业教育改革， 来社会应该是：每个人都有机会终身进行学习，终 特别是正在积极进行高职示范院校建设。邢台职业 身教育将成为学习型社会的要旨。 技术学院作为全国高职教育示范院校重点建设单 伴随着农民工大量涌入城市，城市人口急剧增 位之一，做了大量而有效的工作，为我国高职教育 加，失业率迅速上升，产生了企业对务工人员种种 改革充当了开路的先锋。在高职教育的探索过程 不公平的待遇。这种形势容易使雇主强迫雇员从事 中，我们逐渐意识到不仅要培养学生的职业能力， 艰苦工作、延长工作时间、不注意安全、减少和拖 还需要在此基础上加强学生的职业素质教育，培养 欠报酬，甚至要求雇员提供非法服务。因此，为了 学生的职业态度、职业道德和职业观念。为此，2007 保护个人安全和满意就业的权利，我们有必要将公 年9月，邢台职业技术学院开设了《学会做事》选 正平等的价值观和人权问题引入到高职教育之中。 修课，作为学院素质教育的一个探索。 未来的雇主和雇员都需要相互尊敬、负责和诚信。 一 、 在高职教育中开展素质教育的必要性 增强全球竞争力的需要对雇员造成了时间压 当前，我国经济的发展对劳动者素质提出了新 力，工作与生活的平衡被打破，可能因此牺牲安全 的挑战，价值观和态度等越来越成为个人、企业、 和环境，改变家庭和社区的关系，滥用传统道德和 社会以至国家竞争能力的关键因素。在激烈的全球 价值观。在这种情况下，我们所需要的，是将价值 竞争中，人力资源初步上升为企业的第一资源，劳 观融入到与生活技能相关的教育和培训中，发展有 动者素质越来越成为企业的第一资本，以全体员工 效平衡和管理个人生活和时间的能力，负责任合作 共同价值观为核心的企业文化正在逐步成为我国 的能力，同时加强全球公民意识和民主意识。在现 企业重要的软实力，成为企业经营管理的灵魂和发 实中，开发和内化这些价值观是一个持续不断的过 展战略的有效措旌。劳动市场的评价标准在经历了 程，要不断通过贯穿一生的正规和非正规的教育与 资历取向、能力取向之后，正在向素质取向发展。 培训来实现。 高等职业教育与繁荣经济、促进就业有着直接 当前，解决年轻人受到的压力和影响最有效和 与紧密的联系，高职教育的质量直接关系着劳动者 持久的途径，就是教会他们在价值观形成的过程 的素质高低。劳动者个人素养和品质是以价值观为 中，进行批判性思维、判断和感悟。学生在此过程 核心的，价值观教育应成为高职教育课程的核心。 中将增强信心和技能，能够有意识地在价值观