校园着作权百宝箱.pdf

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
校园着作权百宝箱

│網站導覽 │雲科首頁 │HOME │ 搜尋 NEWS 智財權相關法規 網路智財權侵權處理 宣導資料與網站連結 宣導及執行⼩組 校內法律諮詢 您現在的位置:首頁 NEWS 校園著作權百寶箱 校園著作權百寶箱 張貼 日期:2011-09-01 校園著作權百寶箱 原文出處: .tw/ch/AllInOne_Show.asp ?path=3474guid=9889c2f 1-e699-4941-bde0-f898190cee56lang=zh-tw 本著作係採用 Creative Commons 授權條 授權. 序 文   智慧財產權是近年來新興的法律課題,其所涉及的層面十分龐雜與新穎,其中⼜以著作權法與民眾 日常生活最為貼近與密切,更是智慧財產權領域中重要的 ⼀環 。 鑑於 目前坊間著作權法相關書籍,多為學者所撰擬的教科書或專論,對於非法律背景之民眾欲作為此專業⼊門,恐在理解上多所困難,而過於簡略粗淺的宣導資 料,之於學校師生而言,亦無助其 自行進修或閱讀使用 。因此,智慧局為了傳遞正確的著作權概念,特委請賴文智律師擔綱此 「校園著作權百寶箱」作者,編撰 ⼀易讀 、易懂 、易用的⼯具書,作為教學或 自修參考 。   益思科技法律事務所賴文智律師以其著作權領域之深厚學養,透過深⼊淺出的文字介紹校園內常見著作權問題,內容所含甚廣,網羅校園內常見之著作權問 題,包括有網路下載影音與傳輸之違法性 、圖書館運作實務上可能面臨的侵權議題 、學術研究資料利用與成果流通等100個時下熱門的討論話題,以Q&A方式分 類整理,彙編成書,相信必能提供學校教職員生對著作權有更深⼀層的了解與認識,謹藉此向賴律師致上最誠摯的謝意 。   至盼本專書能讓學習者對著作權有整體而清晰的認知,進而建立著作權法治觀念,同時更期盼本專書能成為社會⼤眾 日常實用 、學習和參考的⼯具書,引領 全民共同為知識價值之利用 、學術資產之累積,以及提升文化產業永續發展而努⼒ 。 經濟部智慧財產局 局長 蔡練生 謹識 2007年3月 作者序 賴文智 .王文君 著作權法不是洪水猛獸 。 這是我們完成本書的寫作後,最想對讀者們說的⼀句話 。   誠然,不可諱言地,我國著作權法確實是流有外國血液的非原生法典 。尤其 自1980年代起,由於國際貿易環境改變,著作權保護成為各先進國家評估貿易夥 伴關係良窳的指標之⼀,而隨著歷次著作權法修正與權利⼈權利意識的崛起,⼀連串與校園或學生有關的圖書資料影印 、⼤補帖燒錄與網路音樂軟體下載等查緝 行動,相應於莘莘學⼦與相關社群對著作權議題的漠視,甚至是採取敵視的 「反著作權」態度,更是讓著作權法在民眾心中形成 「惡法」的印象 。   然而,由著作權法的本質來觀察,其最主要是藉由保護著作權⼈,以鼓勵其持續創作作為⼀種⼯具手段,最終 目標是在達成促進國家社會文化的進步發展 。 固然著作權制度是學習 自國外的立法體例,但透過國內歷年來因應著作利用科技及社會環境的變化進行修正,努⼒地在著作⼈格權尊重與財產權保護,以及社會 公共利益之間求取平衡,著作權法早已對國內社會產生極⼤的正面影響 。   事實上,不只有知名作家才能享受著作權法所帶來的好處,網路上許多無名的創作者,也因為著作權制度的存在,而有機會吸引出版業者將其著作透過紙本   事實上,不只有知名作家才能享受著作權法所帶來的好處,網路上許多無名的創作者,也因為著作權制度的存在,而有機會吸引出版業者將其著作透過紙本

文档评论(0)

magui + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8140007116000003

1亿VIP精品文档

相关文档