2013职高对口升学班化学一轮复习课件：第九章 第3讲 化学平衡移动.pptVIP

温度 压强 浓度 改变 新的平衡状态 原平衡状态 原平衡状态 化学反应速率和化学平衡 = (1)升高温度 吸热反应 K_____ 放热反应 K_____ 化学平衡向 反应 方向移动 增大 减小 吸热 (2)升高温度 吸热反应 K_____ 放热反应 K_____ 化学平衡向 反应 方向移动 增大 减小 放热 正反应方向 逆反应方向 (1) ΔV≠0 的反应 增大压强 平衡向 的方向移动 减小压强 平衡向 的方向移动 气体体积减小 气体体积增大 不移动 减弱 改变 条件 速率不变：如容积不变时充入稀有气体　　平衡不移动 速率 改变 程度相同 v正＝v逆 使用催化剂或对 气体体积无变化 的反应改变压强 平衡不移动 程度不同v正≠v逆 浓度 压强 温度 平衡移动 ΔVg＝0的反应 ΔVg≠0的反应 平衡不移动 平衡向气体体积增大的方向移动 答案 A 答案　C 看图象 一看面(纵坐标与横坐标的意义) 二看线(线的走向和变化趋势) 三看点(起点，拐点，终点) 四看辅助线(如等温线、等压线、平衡线) 五看量的变化(如浓度变化、温度变化) 想规律 联想外界条件的改变对化学反应速率和 化学平衡的影响 作判断 根据图象中呈现的关系与所学规律相对 比，作出符合题目要求的判断 答案　C 基础盘点 一、化学平衡移动 1．概念 可逆反应达到平衡状态以后，若反应条件(如、、等)发生了变化，平衡混合物中各组分的浓度也会随之，从而在一段时间后达到。这种由向的变化过程，叫做化学平衡的移动。 2．浓度的影响 (1)反应物浓度增大或生成物浓度减小时，平衡向移动； (2)反应物浓度减小或生成物浓度增大时，平衡向移动。 3．压强的影响 第3讲　化学平衡移动 (3)乙组：通过测定KMnO4溶液褪色所需时间的多少来比较化学反应速率的大小。 取两支试管各加入2 mL 0.1 mol/L H2C2O4溶液，另取两支试管各加入4 mL 0.1 mol/L KMnO4溶液。将四支试管分成两组(各有一支盛有H2C2O4溶液和KMnO4溶液的试管)，一组放入冷水中，另一组放入热水中，经过一段时间后，分别混合并振荡，记录溶液褪色所需时间。 该实验目的是研究____________对化学反应速率的影响，但该组同学始终没有看到溶液褪色，其原因是________________2过程 3．平衡移动方向与反应速率的关系 (1)v正v逆，平衡向正反应方向移动。 (2)v正v逆，平衡不移动。 (3)v正v逆，平衡向逆反应方向移 (2)ΔV＝0的反应：改变压强，平衡。 二、外界条件对化学平衡的影响 1．温度的影响 4．化学平衡移动规律(勒夏特列原理) 封闭体系中，如果仅改变平衡体系的一个条件(如温度、浓度、压强)，平衡将向这种改变的方向移动。 注意：①对原理中“减弱这种改变”的正确理解应当是：升高温度时，平衡向吸热反应方向移动；增加反应物，平衡向反应物减少的方向移动；增大压强，平衡向压强减小的方向移动。 即时巩固1 在密闭容器中发生如下反应：aX(g)＋bY(g)cZ(g)＋dW(g)，反应达到平衡后保持温度不变，将气体体积压缩到原来的，当再次达到平衡时，W的浓度为原平衡时的1.8倍。下列叙述中不正确的是(　　) A．平衡向逆反应方向移动 B．a＋b＜c＋d C．Z的体积分数增加 D．X的转化率下降 解析　从(a)图可以看出p1＞p2，压强越大，w(C)越大，即增大压强平衡正向移动，所以a＋b＞p；从(b)图可以看出T1＜T2，温度越高，w(C)越小，即升高温度平衡逆向移动，所以正反应是放热反应，ΔH＜0。 ②移动的结果只是减弱了外界条件的变化，而不能完全抵消外界条件的变化，达到新平衡时此物理量更靠近外界条件改变的方向。如增大反应物A的浓度，平衡右移，但达到新平衡时，A的浓度仍比原平衡时大；同理，若改变温度、压强等，其变化也相似。 考点精讲 考点一　化学平衡移动的判断 1．化学平衡与化学反应速率的关系 实验探究 控制变量思想在实验中的应用 控制变量思想是中学化学实验中常用的思想方法，对影响实验结果的因素进行控制，以达到明确各因素在实验中意义的目的。实验法优于观察法和描述法的地方就在于它可以人为地干预和控制所研究的对象，这实际上就是控制变量思想的重要体现。 请回答下列问题： (1)与①比较，②和③分别仅改变一种反应条件。所改变的条件和判断的理由是： ②_______________________________； ③_______________________________； (