2014东城职教对口升学数学专题复习：数学归纳法01.docVIP

2014东城职教对口升学数学专题复习：数学归纳法01 数学归纳法 一般地，证明一个与正整数n有关的命题，可按下列步骤进行： (1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0N*)时命题成立； (2)(归纳递推)假设n＝k(k≥n0，kN*)时命题成立，证明当n＝k＋1时命题也成立． 只要完成这两个步骤，就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立．上述证明方法叫做数学归纳法． [小题能否全取] 1．用数学归纳法证明3n≥n3(nN，n≥3)，第一步应验证(　　) A．n＝1　　　　　　　　　B．n＝2 C．n＝3 D．n＝4 答案：C　 2．(教材习题改编)已知n为正偶数，用数学归纳法证明1－＋－＋…－＝2时，若已假设n＝k(k≥2且k为偶数)时命题为真，则还需要用归纳假设再证(　　) A．n＝k＋1时等式成立　　　　B．n＝k＋2时等式成立 C．n＝2k＋2时等式成立 D．n＝2(k＋2)时等式成立 解析：选B　因为n为偶数，故假设n＝k成立后，再证n＝k＋2时等式成立． 3．已知f(n)＝＋＋＋…＋，则(　　) A．f(n)中共有n项，当n＝2时，f(2)＝＋ B．f(n)中共有n＋1项，当n＝2时，f(2)＝＋＋ C．f(n)中共有n2－n项，当n＝2时，f(2)＝＋ D．f(n)中共有n2－n＋1项，当n＝2时，f(2)＝＋＋ 解析：选D　由f(n)可知，共有n2－n＋1项，且n＝2时，f(2)＝＋＋. 4．用数学归纳法证明1＋2＋22＋…＋2n＋1＝2n＋2－1(n∈N*)的过程中，在验证n＝1时，左端计算所得的项为________． 答案：1＋2＋22 5．用数学归纳法证明：“1＋＋＋…＋n(n1)”，由n＝k(k1)不等式成立，推证n＝k＋1时，左边应增加的项的项数是________． 解析：当n＝k时，不等式为1＋＋＋…＋k. 则n＝k＋1时，左边应为： 1＋＋＋…＋＋＋＋…＋ 则增加的项数为2k＋1－1－2k＋1＝2k. 答案：2k 数学归纳法的应用 (1)数学归纳法是一种只适用于与正整数有关的命题的证明方法，它们的表述严格而且规范，两个步骤缺一不可．第一步是递推的基础，第二步是递推的依据，第二步中，归纳假设起着“已知条件”的作用，在n＝k＋1时一定要运用它，否则就不是数学归纳法．第二步的关键是“一凑假设，二凑结论”． (2)在用数学归纳法证明问题的过程中，要注意从k到k＋1时命题中的项与项数的变化，防止对项数估算错误． 用数学归纳法证明恒等式 典题导入 [例1]　设f(n)＝1＋＋＋…＋(nN*)． 求证：f(1)＋f(2)＋…＋f(n－1)＝n[f(n)－1](n≥2，nN*)． [自主解答]　(1)当n＝2时，左边＝f(1)＝1， 右边＝2＝1， 左边＝右边，等式成立． (2)假设n＝k(k≥2，kN*)时，结论成立，即 f(1)＋f(2)＋…＋f(k－1)＝k[f(k)－1]， 那么，当n＝k＋1时， f(1)＋f(2)＋…＋f(k－1)＋f(k)＝k[f(k)－1]＋f(k) ＝(k＋1)f(k)－k ＝(k＋1)－k ＝(k＋1)f(k＋1)－(k＋1) ＝(k＋1)[f(k＋1)－1]， 当n＝k＋1时结论仍然成立． 由(1)(2)可知：f(1)＋f(2)＋…＋f(n－1)＝n[f(n)－1](n≥2，nN*)． 由题悟法 用数学归纳法证明等式的规则 (1)数学归纳法证明等式要充分利用定义，其中两个步骤缺一不可，缺第一步，则失去了递推基础，缺第二步，则失去了递推依据． (2)证明等式时要注意等式两边的构成规律，两边各有多少项，并注意初始值n0是多少，同时第二步由n＝k到n＝k＋1时要充分利用假设，不利用n＝k时的假设去证明，就不是数学归纳法． 以题试法 1．用数学归纳法证明：对任意的nN*，＋＋…＋＝. 证明：(1)当n＝1时，左边＝＝，右边＝＝，左边＝右边，所以等式成立． (2)假设当n＝k(kN*且k≥1)时等式成立，即有 ＋＋…＋＝， 则当n＝k＋1时， ＋＋…＋＋ ＝＋＝ ＝＝＝， 所以当n＝k＋1时，等式也成立． 由(1)(2)可知，对一切nN*等式都成立． 典题导入 [例2]　等比数列{an}的前n项和为Sn，已知对任意的nN*，点(n，Sn)均在函数y＝bx＋r(b＞0且b≠1，b，r均为常数)的图象上． (1)求r的值； (2)当b＝2时，记bn＝2(log2an＋1)(nN*)，证明：对任意的nN*，不等式··…·＞成立． [自主解答]　(1)由题意，Sn＝bn＋r， 当n≥2时，Sn－1＝bn－1＋r. 所以an＝Sn－Sn－1＝bn－1(b－1)． 由于b＞0且b≠1， 所以n≥2时，{an}是以b为公比的等比数列． 又a1＝b＋r，a2＝b(b－1)， ＝b，即＝