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2017-07-11 发布于天津
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部分课程成绩评价及转换办法.PDF

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附件5: 兰州大学 “基础学科拔尖学生培养试验计划” 部分课程成绩评价及转换办法为进一步加强兰州大学 “基础学科拔尖学生培养试验计划”内涵建设，加快本科教育的国际化进程，构建促进学生全面发展的学业评价体系，本着“淡化学生分数意识、纠正学生唯平均绩点（GPA ）的倾向、倡导学生素质教育、促进学生全面发展”的目的，现对部分课程评价做如下调整。一、适用范围：除修订的《兰州大学“基础学科拔尖学生培养试验计划”人才培养方案》中主干基础课外，其余课程均使用五级制评分。二、评价方式：采用 A +、A、B、C、D 五级评分制。三、成绩评价及转换方式：五级评分制与百分制对应关系见表 1 ，成绩转换采用“取均值”原则给出相应的百分制成绩见表 2。表1 ：五级评分制成绩 A + A B C D 百分制成绩 100-90 89-80 79-70 69-60 59-0 表2 ：五级评分制成绩 A + A B C D 对应百分制成绩 95 85 75 65 55 四、交流课程成绩按照交流学校成绩单及规定转换为五级制分数。五、本办法自 2016 年 9 月起实施。