大学生党建工作创新机制.docxVIP

第一篇：大学生党建工作创新机制转变思想，强化网络运用的能力。网络作为一种新媒体，具有平等性、开放性以及便捷性等特点，深受广大高校学生的关注与喜爱。因此，高校及其党建工作人员应该积极转变思想，树立新思想、新理念，在党建工作中，灵活运用新媒体，在保证党的先进性的前提条件下，进一步强化大学生党建工作的有效性。各大高校应当建立健全有关的工作机制，进而引导党建工作人员灵活运用网络技术；而党建工作人员应当积极主动地对网络媒体信息传播的规律进行深入的研究与探索，以熟练掌握网络媒体的使用技能，实现和大学生的同步发展。另外，在规范网络应用，遵守相关的网络管理规定等诸多层面上，党建工作者应当率先走在前面，进而对大学生发挥示范、引导作用。利用网络资源，实现党建工作培育模式的创新。高校可以充分利用校园网络系统，进行网上主流意识的教育活动，将网络当做关键性的宣传场所，从被动地位转变为主动地位，进而占领网络党员教育的高点。其一，可以通过各种形式的活动，例如网上课堂、网络党校等，宣传党的政治理论与政策，说明有关党的基本信息、入党的要求与程序。利用大环境的熏陶，进一步强化高校党建工作的感染力，扩大党建工作的辐射范围，提升党员学生的党性修养与大学生的思想品德。其二，在网络上成立网上党支部，通过党建网站，便于大学生提交思想汇报或者是入党申请书；另外，还可以使大学生积极参与到网上热门话题的探讨中，进而有效提升自身的思想意识与理论水平。与此同时，作为一个新兴的载体，学生通过网络还可以进行丰富多彩的文化活动。例如在网络上进行各种思想政治活动，并组织诸如时事热点辩论竞赛、党建知识比赛等活动，这些活动的进行不仅能够帮助党建工作人员及时掌握大学生积极分子、预备党员以及党员的思想动态，同时还能够有效激发学生参与党建活动的兴趣与热情。开阔视野，丰富大学生党建工作内容。众所周知，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想、科学发展观，是高校大学生党建工作的重要理论基础。伴随着信息技术与网络技术的飞速发展，网络资源的开放性与共享性，必定会给大学生党建工作提供更为丰富、充实的知识与材料。互联网传播的信息量巨大，牵涉面极广，其涵盖了包含思想、政治、经济、社会、科技等在内的诸多内容，使各种价值取向、思想观念的有机结合不再仅仅只是设想。我国传统的高校党建工作内容，往往被限制在国内信息，而随着网络时代的到来，使得党建工作人员能够放眼世界，参考更多的信息与材料，进一步丰富与充实大学生党建工作的内容。强化队伍建设，提升党建工作能力。现今，我国高校大学生党建工作队伍的整体素质较低，无法有效适应网络时代发展的需求，所以，进一步强化对大学生党建工作队伍的培养与建设，提升党建工作者的工作水平，是极为必要且迫切的。而加大对党建工作人员信息化技术的培训力度，建设一支拥有基本的党建理论素养，同时又掌握网络信息技术的党建工作队伍，是目前构建高校党建网络阵地的关键手段之一。对党建工作人员进行规范化、系统化的教育与培训，使其不但能够熟练掌握党建工作业务，同时还能够灵活地运用网络信息技术和校园网络系统，对大学生展开网上主流意识的教育活动，从而实现大学生自我服务、自我教育的目标，确保大学生网络党建工作的有效开展。总而言之，网络时代的到来，给我国高校大学生的党建工作带来了极大的机遇与挑战。而党建工作人员要想做好大学生党建工作，那么就必须转变自身理念，加强学习，不断对新时期、新形势下的党建工作形式进行探索与创新，且创造性地开展各项党建工作。只有这样，方能为社会和国家的快速发展，培育满足时代需求的高素质人才。作者：肖影玲 李春霞 单位：河北农业大学外国语学院 ；北京金融学院第二篇：大学生党建载体创新一、高校大学生党建工作的现状1.教育效果不理想。主要体现在教育过程“前紧后松”，存在“重发展，轻教育”的思想；教育内容单调，学习形式单一，理论联系实际不足，效果不明显；教育方法和手段落后，基本停留在“听报告、读报纸、念文件”的水平，方式方法缺乏针对性和灵活性；活动内容和形式缺乏吸引力，难以对学生党员产生共鸣；“红色网站”建设力度不强，更新维护不及时等。以上这些不足的存在使高校基层党组织在青年学生中的感召力和吸引力大打折扣，使党的方针政策仅停留在学习的表层，很难实现入脑入心进而落实在实践行动中的目标，严重影响党的建设新的伟大工程的推进和发展。2.制度建设跟不上。主要体现在学生入党标准良莠不齐，缺乏规范性，一般以学习成绩作为“硬”条件；党员教育管理不够规范，考核评估体系不健全，有效的监督管理机制建设跟不上；对高校扩招、学分制改革、后勤社会化后出现的新情况、新问题及应对措施缺乏研究；党的组织生活重形式轻内容，难以适应新形势下青年大学生的特点，亟待改进。3.队伍建设较薄弱。目前高校学生党建工作队伍配备不齐，工作力量相对单薄。