人教版七年级上生物题及答案.docVIP

1、传粉是花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，植物的传粉方式一般有两种类型：自花传粉和 异花传粉。 2、受精是花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞形成受精卵的过程。花粉落到 柱头以后，在柱头粘液的刺激下开始萌发 ，长出 花粉管 ，花粉管穿过花柱 ，进入子房 ，一直到达 胚珠 。 3、受精后，花的部分结构凋谢了，只有子房发育成 果实，其中子房壁发育成 果皮 ，胚珠发育成 种子 ，受精卵发育成 胚 。 4、水分在茎内运输的结构----导管，它属于输导组织 ，每一根导管都是由许多长形、管状的 细胞 所组成，这些细胞 没有 细胞核和 细胞质 。除茎以内，根 和 叶脉 内也有导管。 5、植物体内的水分是通过 蒸腾作用 散失的。水分从活的植物体表面以 水蒸气 散失到大气中的过程叫做 蒸腾作用 。 6、叶片由表皮 叶肉 与 叶脉 三部分组成。叶片的上下表面都有一层排列紧密的细胞，分别称为 上表皮 与 下表皮 。 7、 气孔 是植物蒸腾作用的“门户”，也是 气体交换 的“窗口”。它是由一对半月形的细胞----- 保卫细胞 围成的空腔。 8、植物通过蒸腾作用，一方面 降低叶片温度 ；另一方面 促进水分和无机盐在植物体内的运输 。 9、叶片见光的部分遇到碘液变成了 蓝 色，说明见光的部分产生了 淀粉 ；被黑纸遮盖的部分，没有变色，说明没见光的部分没有产生 淀粉 ；从而说明 光 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 10、光合作用制造的有机物经 筛管 运输到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动提供 能量 ，并参与构建植物细胞。 11、光合作用的意义在于：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身 生长 、 发育 、 繁殖 的需要，而且还为生物圈的其他生物提供了 基本的食物来源 。 12、光合作用实质上是绿色植物通过 叶绿体 ，利用 光能 ，把 二氧化碳和 水 转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出 的过程。 13、光合作用的表达式： 二氧化碳+水 有机物+氧气 14、细胞利用氧，将有机物分解成 二氧化碳 和 水 。并且将储 存在有机物中的 能量 释放出来 ，供给生命活动的需要，这 个过程叫做 呼吸作用 ，主要在 线粒体 内进行的，其实质就 是 有机物分解 。 15、呼吸作用的表达式： 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 16、新疆的哈密瓜特别甜与哪里的昼夜温差大有关，白天气温高，植 物的 光合作用 旺盛 ，制造的 有机物 多。夜间的气温低，植物 的 呼吸作用 微弱，消耗的 有机物 少。 17、植被是指 一个地区内生长的所有植物 。我国的植被类型主要包 括 草原 、 荒漠 、 热带雨林 、 常绿阔叶林 、 落叶阔叶林 、 针叶林 18、根据植物呼吸作用的远离，解释下列现象： （1）“山芋窖内多水珠”说明植物的呼吸作用可产生 水 。 （2）新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆放久了会发热，说明植物呼吸作用 会产生 能量 。 （3）“萝卜放久了会空心”说明植物呼吸作用需要分解 有机物 。 生态系统中的能量是沿着、苔藓植物大多生活在 6、构成细胞膜的主要成分是（ Ａ ） ①蛋白质 ②脂类 ③淀粉 ④无机盐 A、①和② B、③和④ C、①和③ D、②和④ 7、下类物质中，都是组成细胞的有机物是（ Ｂ ） A、水和纤维素 B、蛋白质和纤维素 C、纤维素和无机盐 D、水和无机盐 8、快要熄灭的火柴，遇到金鱼藻在光下放出的气体，立刻猛烈的燃 烧起来，这个小实验证明光合作用能够产生 （ Ｃ ） A、有机物 B、水 C、氧气 D、二氧化碳 9、关于呼吸作用的叙述，错误的是（ Ｄ ） A、其实质是为生命活动提供能量 B、主要在线粒体内进行 C、通常要吸收氧气 D、只有在无光的时候才能进行 10、植物体各项生命活动都需要能量，这些能量来自于（ Ｂ ） A、光合作用 B、呼吸作用 C、吸收作用 D、输导作用 11、从生态学的角度来分析，“螳螂捕蚕（蚕食树叶），黄雀在后”描述的是（ Ａ ） A、 食物链 B、食物网 C、生态系统 D、 非生物因素对环境的影响 12、樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于樱桃细胞的（ Ｃ ） A 、细胞壁中