气候、生物、地貌、水文.pptVIP

《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 这些图片中都反映了那些地理要素？？ 有：气候、水文、地貌、地形、生物、土壤等 这些地理要素之间有没有关系？它们之间是如何相互影响的？ 水文 气候 水文 植被 骆驼刺 水文植被 地貌 1 3 2 水文 地貌 生物 气候 土壤 一、主要的自然地理环境要素 1、气候、生物、地貌、水文、土壤等共同组成了主要的自然地理环境要素。 2、各个要素之间不断进行着物质迁移和能量交换 3、各地理环境要素之间相互渗透、相互制约,相互联系构成了一个有机的整体　　 水循环 地质循环 生物循环 土壤、水、空气的营养物质 生产者 肉食动物 植食动物 分解者 能量流动 物质循环 生物循环——你能画出简单示意图吗？ 案例1：生物在自然地理环境形成与演化中的作用 1、生物改变了地球原始大气的成分，现在地球大气的组成是生物生命活动的结果 2、生物改变了陆地水的化学成分，绿色植物参与水循环改善了陆地的水分状况，参与了地表形态的塑造。 3、陆地生物的出现加快了岩石的风化，促成了土壤的形成。 4、绿色植物的蒸腾作用会增加大气的湿度改变当地的气候。 二、自然地理环境要素相互作用产生的新功能 1、生产功能 2、动态平衡的功能 自然地理环境有合成有机物的能力：绿色植物的光合作用通过物质的流动和能量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩石等地理要素统一在一起，在一定条件下，生产出有机物的功能。 各自然地理要素通过物质和能量的交换，使自然地理环境的性质保持稳定的能力。 链15统一演化 读图回答下列问题。 意义：通过光合作用将大气中的热量和CO2土壤及水圈中的养分和水分，转化成有机物（物质的运动），将太阳能转化为化学能（能量的交换）储存起来。 （1）、图中有哪几种地理要素？ （2）、水在各要素之间是如何转换的？ （3）、太阳能在各要素之间是如何传递的？ 生物、土壤、大气、水等 植物通过根系从土壤中吸收水分或植物的枝叶截留大气降水；植物又经过蒸腾作用将水分释放到大气中，又经过大气降水补给给土壤。 太阳能经过绿色植物的光合作用转变成化学能储存在体内，一部分植物作为动物的食物将化学能传递给动物，植物和动物在呼吸过程中将化学能部分转化为热能释放到周围环境中。 生产功能 返12 读资料思考藏羚羊的数量为什么在一定范围内基本稳定？ 藏羚羊是国家一级保护动物，现主要分布于青藏高原可可西里地区，它的繁殖率各年变化不明显，但存活率却变化明显。当食物与水源充足，寒潮少、避风处和含盐土壤足以维持其生长发育时，其存活率上升，数量增加。反之存活率下降。如果藏羚羊数量增加，将导致食物、水源、避风处和含盐土壤不足，特别是在寒潮多发年份，藏羚羊存活率明显下降，数量锐减。但没藏羚羊数量减少时，食物、水源、避风处和含盐土壤相对充足，在寒潮低发年份，藏羚羊存活率明显上升，数量恢复。因此，在无人类干扰时，藏羚羊的数量虽有波动，但基本稳定。 藏羚羊已经适应了可可西里的自然环境，在无人类干预的前提下自然环境各要素的变化，迫使藏羚羊通过改变数量的多少来适应环境，在长时期内的结果是藏羚羊的数量保持了相对的稳定。这体现了地理环境的平衡功能。 返12 藏羚羊的数量变化是如何体现 自然环境的平衡功能的？ 环境 食物、水源丰沛 寒潮少 避风处含盐土壤充足 藏羚羊 存活率上升 数量增加 环境 食物、水源、避风处、含盐土壤不足 藏羚羊 存活率下降 数量锐减 A B C D 三、自然地理环境具有统一的演化过程 案例2：水土流失是自然地理环境的统一变化过程 P88活动：湖泊的演化是自然地理环境的统一变化过程 由此可见，水土流失的过程是地貌、土壤、生物、水文统一变化的过程，黄土高原景观正是这种统一变化形成的 ，说明自然地理各要素相互作用引发的发展演化具有整体性 由此可见湖泊演变为陆地，是地形、气候、生物、土壤、水文等地理要素的统一变化过程，也体现了自然地理要素在演化过程中的整体性 地理要素变化“牵一发而动全身” 自然地理环境系统中，某一要素受到外界的干扰而变化，会导致其他要素及整个地理环境系统状态的改变，既“牵一发而动全身”甚至会影响到