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2018版高考数学专题复习 专题1 集合与常用逻辑用语 第2练 命题及充要条件练习 文
(江苏专用)2018版高考数学专题复习 专题1 集合与常用逻辑用语 第2练 命题及充要条件练习 文
训练目标 (1)命题的概念;(2)充要条件及应用. 训练题型 (1)命题的真假判断;(2)四种命题的关系;(3)充要条件的判断;(4)根据命题的真假和充要条件求参数范围. 解题策略 (1)可以利用互为逆否命题的等价性判断命题真假;(2)涉及参数范围的充要条件问题,常利用集合的包含、相等关系解决. 1.(2017·湖南衡阳上学期五校联考)命题“若x≥a2+b2,则x≥2ab”的逆命题是________________________.
2.下列结论错误的是________.
①命题“若x2-3x-4=0,则x=4”的逆否命题是“若x≠4,则x2-3x-4≠0”;
②命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆命题为真命题;
③“x=4”是“x2-3x-4=0”的充分条件;
④命题“若m2+n2=0,则m=0且n=0”的否命题是“若m2+n2≠0,则m≠0或n≠0”.
3.(2016·镇江一模)“a=1”是“直线ax-y+2a=0与直线(2a-1)x+ay+a=0互相垂直”的________________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)
4.(2016·南京、盐城一模)若函数f(x)=cos(2x+φ),则“f(x)为奇函数”是“φ=”的________________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)
5.(2016·益阳模拟)命题p:“若a≥b,则a+b>2 015且a>-b”的逆否命题是________________________________________________________________________.
6.(2016·南京三模)已知m,n是两条不同的直线,α,β是两个不重合的平面.给出下列四个命题:
①若α⊥β,m⊥α,则m∥β;②若m⊥α,m⊥β,则α∥β;
③若m∥α,m⊥n,则n⊥α;④若m∥α,mβ,则α∥β.
其中为真命题的是________.(填序号)
7.设集合A={x|x>-1},B={x||x|≥1},则x∈A且xB成立的充要条件是____________.
8.(2017·扬州中学月考)函数f(x)=+a(x≠0),则“f(1)=1”是“函数f(x)为奇函数”的________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”)
9.(2016·金陵中学期末)设函数f(x)=|x-a|-ax,其中a为常数,则函数f(x)存在最小值的充要条件是a∈________.
10.(2016·大庆期中)给出下列命题:
①若等比数列{an}的公比为q,则“q>1”是“an+1>an(n∈N*)”的既不充分也不必要条件;
②“x≠1”是“x2≠1”的必要不充分条件;
③若函数y=lg(x2+ax+1)的值域为R,则实数a的取值范围是-2<a<2;
④“a=1”是“函数y=cos2ax-sin2ax的最小正周期为π”的充要条件.
其中真命题的个数是________.
11.给出以下四个命题:
①“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;
②“全等三角形的面积相等”的否命题;
③“若q≤-1,则x2+x+q=0有实根”的逆否命题;
④若ab是正整数,则a,b都是正整数.
其中真命题是________.(写出所有真命题的序号)
12.(2016·阳东广雅中学期中)设p:f(x)=x3-2x2+mx+1在(-∞,+∞)上单调递增;q:m>,则p是q的________________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)
13.若方程x2-mx+2m=0有两根,其中一根大于3一根小于3的充要条件是________.
14.已知“命题p:(x-m)2>3(x-m)”是“命题q:x2+3x-4<0成立”的必要不充分条件,则实数m的取值范围为________________.
1.若x≥2ab,则x≥a2+b2 2.②
3.充分不必要 4.必要不充分
5.若a+b≤2 015或a≤-b,则a<b 6.②
7.-1<x<1
解析 由题意可知,x∈Ax>-1,xB?-1<x<1,所以“x∈A且xB成立”的充要条件是-1<x<1.
8.充要
解析 f(x)=+a(x≠0)为奇函数,则f(-x)+f(x)=0,即+a++a=0,所以a=,此时f(1)=+=1,反之也成立,因此填“充要”.
9.[-1,1]
解析 当x≥a时,f(x)=(1-a)x-a;当x<a时,f(x)=a-(1+a)x.要使f(x)有最小值,需同时满足1-a≥0,-(1+a)≤0,即-1≤a≤1.
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