写生基础教学能的思考.pdf

Y 1109238 分类q一 密 级 西安美术学院 硕士研究生学位论文 作者姓名 壶 主 …一 指导教师姓名 鄞i垦± 塾蕉一一 学科专业 薹查堂 一一 提交论文日期一 三QQ圭主至旦 论文编号： Z2QQ要Qj点一一 论文题目：写生基础教学功能的思考 专 业：油画 硕士生：高卓(签名) 指导教师：郭北平(签名) 摘要 在我国的绘画艺术教育中写生一直占了很重的份量。然而二十世纪以来，随着科技 的迅猛发展和文化思潮的多元化，人们逐渐改变了对写生的认识。在目前的美术创作和 美术教育改革中，怎么看待写生己经是一个突出的问题。 本文从写生教学的现状，反思了对写生旧的认识造成的当前绘画基础教育的一些困 惑，对写生基础教学中的一些现象进行思考，从自己的教学实践出发，结合学术界对写 生在基础教学中作用的有关争论，对写生基础教学的功能进行了重新的认识。 文章共分三章，首先谈到了传统上对写生基础教学的认识和目前写生基础教学的现 状，分析对写生基础教学认识产生偏差的原因，然后主要阐述了艺术真实的含义、到底 什么才是写生教学的基本功、写生和写实的关系、写生过程中再现和表现的关系，论述 了写生基础教学对艺术形式探索的意义，试图从视觉思维的角度重新认识写生的基础教 学功能，寻找一条绘画艺术基础教育和艺术创造思维培养相结合的途径。 关键词：写生基础写实再现与表现创造思维 研究类型：基础研究 life fromfunctionalbasis Subject：paint teachingthinking Specalty：oilpainting Name：(Signature) Instructor：(Signature) ABSTRACT Paintfromlifein ofOlff art education takenthe drawingCOuntry havingalways up very the amount，But centuries，Withscienceand heavy duringpasttwenty technology and cultureswiftandviolentthetrendof has development thought the to from at in changedCOgnition life andthe painting gradually．Onpresentcomposition fineartseducation totreated fromselfowns re