苏科版数学七年级下册10.5用二元一次方程组解决问题最新公开课.pptVIP

10.5 用二元一次方程组解决问题（1） 2、设：设出一个适当的未知数，用含未知数的代数式表达其它相关量。 列一元一次方程方程解应用题的一般步骤： 3、列：根据题中等量关系，列出方程。 4、解：解这个方程。 5、验：检验所求结果是否符合方程，是否符合题意。一般情况下，口头检查即可。 6、答：写出完整的答案。 1、审：弄清题意，找出已知量、未知量，以及表达实际问题全部意义的等量关系。 问题1：五一小长假期间，某旅行社接待1日游和3日游的旅客共2200人，收旅游费 200万元，其中1日游每人收 费200元，3日游每人收费1500元.该旅行社接待的1日游和 3日游旅客各有多少人？ 问题中有几个未知量？ 两个未知量：1日游旅客人数和3日游旅客人数. 相等关系： 1日游旅客人数+3日游旅客人数=2200人. 1日游总费用+3日游总费用=200万元. 设接待1日游旅客x人， 3日游旅客y人. x+y=2200 ， 200x+1500y=200 0000 . 解：设接待1日游旅客x人， 3日游旅客y人. 根据题意，得 x+y=2200 ， 200x+1500y=200 0000 . 解这个方程组，得 x=1000 ， y=1200 . 答：该旅行社接待1日游旅客1000人， 3日游旅客1200人. 思考1：你能用一元一次方程解决这个问题吗？ 解：若设接待1日游旅客x人，则3日游旅客有(2200-x)人. 根据题意，得 200x+1500(2200-x)=200 0000. 解这个方程，得 x=1000 所以 2200-x=1200 . 答：该旅行社接待1日游旅客1000人， 3日游旅客1200人. 含有两个未知量的实际问题 思考2：对比上述两种解法，你有何体会？ 两个等量关系 设一个未知数 设两个未知数 列一个一元 一次方程 列一个二元 一次方程组 问题2：为保护环境，某校环保小组成员收集废旧电池.第一天收集5节1号电池，6节5号电池，总质量为500g；第二天收集3节1号电池，4节5号电池，总质量为310g. 1节1号电池和1节5号电池的质量分别是多少？ 问题中有几个未知量？ 两个未知量：1节1号电池和1节5号电池的质量. （第一天）1号电池的质量+5号电池的质量=500g. （第二天）1号电池的质量+5号电池的质量=310g. 相等关系： 解：设1节1号电池的质量为x g， 1节5号电池的质量为y g. 根据题意，得 5x+6y=500 ， 3x+4y=310 . 解这个方程组，得 x=70 ， y=25 . 答：1节1号电池质量为70g，1节5号电池质量为25g. 思考：你能归纳出用二元一次方程组解决问题的 一般步骤吗？ 用二元一次方程组解决问题的一般步骤： 1.审：理解题意， 2.设：设未知数； 3.列：列出二元一次方程组； 4.解：解这个二元一次方程组； 5.验：检验所求的方程组的解是否符合实际意义； 6.答：写出答案. 找出问题中的相等关系； 练一练： 1. 某停车场的收费标准如下：中型汽车的停车费为 6元/辆，小型汽车的停车费为4元/辆.现在停车场共有 50辆中、小 型汽车，这些车共缴纳停车费230元，中、小型汽车各有多少辆？ 若设中型汽车有 x 辆，小型汽车有 y 辆. 则可列出二元一次方程组： x+y=50 ， 6x+4y=230 . 2. 一个两位数的十位数字与个位数字的和是7，如果把它的个位数字与十位数字对换，那么所得的两位数比原数大45.求这个两位数 . 若设这个两位数的十位数字为 x ，个位数字为 y . 则这个两位数为：(10x+y), 将它的个位数字与十位数字对换后得到的两位数为: (10y+x). 根据题意可列出二元一次方程组： x+y=7 ， (10y+x)－(10x+y)=45 . 思维拓展： 用一根绳子环绕一棵大树，如果环绕大树3周，那么绳子还多4尺；如果环绕大树4周，那么绳子少了3尺. 这根绳子有多长？绳子环绕大树一周需要多少尺？ 问题中有几个未知量？ 两个未知量：绳子的长度和绳子环绕大树一周的长度. 绳子的长度－环绕大树3周的绳子的长度=4尺 环绕大树4周的绳子的长度－绳子的长度=3尺 相等关系： 解：设这根绳子的长度为x尺，绳子环绕大树一周 需要y尺. 根据题意，得 x－3y=4 ， 4y－x=3 . 解这个方程组，得 x=25 ，