高考作文题记拟定方法.ppt

美人的项链 ——题记 如何拟写高考作文题记? ?????? 纵观近些年来的高考满分作文，我们会发现恰当使用题记而使文章增色的优秀作文为数不少。所谓题记，是指写在文章题目下、正文前，自拟的凝练的句子或引用的名言警句。 一个好的题记可使一篇文章锦上添花，增光添彩。简洁性、抒情性和哲理性是题记的三大特点。 （二）题记怎样写才能彰显出文采呢？ 题记的语言形式多种多样，可以借用名人名言，可以引用一首小诗(或若干诗句)；可以是谚语、箴言；还可以是一段自我感悟的文字，甚至是一个短小的故事。　　　　 1、简要点题。 题记点题，不但在结构上收拢全文，更重要的是，让读者能及时充分、准确地揭示题意，对文章作出恰如其分的评价。 如2004年高考佳作《闲话山水》题记： “山，沉稳，敦厚；水，灵动，聪慧。仁者爱山，智者乐水。” 2009年湖南高考满分作文： 《踮起脚尖》 　　踮起脚尖，就更靠近阳光。——题记 2、揭示主旨。 大多数题记是用来揭示文章主旨的。短短一两句话，直接把蕴藏于较长篇幅中的主旨揭示出来，醒人耳目，便于读者迅速把握。 例如2004年高考佳作《相信自己，也要相信别人》，有一段文采斐然的题记： “庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。” 例：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 一同学写的《化蝶》作文就以此为题记，说自己只是一只毛毛虫，盼望着有蝴蝶那样优美的舞姿。以屈原的诗作题记，直接点明了文章所寓的人生理念，表达出习作者执著与不懈的人生追求。 另一同学以《追逐》为题记写作时，其题记为： 我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活的快乐。 生活的每个细节都是一次作茧自缚，生活的每个过程都是一次破茧而出的过程。 ——题记 3、交代背景 这类似于古诗文中的小序。 如《夏令营小记》题记： 太激动了，太难忘了，趁着小憩，把这新鲜的感受化为凝固的符号，时时享受永恒的甜蜜。 《母亲河》的题记： 谨以此文献给我深爱的母亲， 献给天下所有普存爱心的母亲。 借助题记交代文章的写作目的，为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。 4、增添文采。 用词生动，句式灵活，善于运用修辞，文句有意蕴的题记，能给文章增添不少文采，成为文章的一大亮点。 如2004年高考佳作《画》，仅“题记”一句便可见语言的功力： “有那么一种很小的世界，它就是舞台；有那么一种很大的舞台，它叫做世界。” 《生命是一朵常开不败的花》 “或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。” 5、衬托渲染 利用名言或语句作题记，映衬人物形象的精神内核与人格品质，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。 一学生写其父的坚强不屈，题拟为 《父亲的脊梁》，题记引的是郑板桥的《题竹石》。 以此作题记，映衬出父亲刚毅坚定的人格，亦表现出对父亲的景仰赞美之情。（ 咬定青山不放松, 立根原在破岩中; 千磨万击还坚韧, 任尔东西南北风 ） 6、阐释内涵 籍用题记，对题目内涵作具体的解释，让人对其内涵有更为清晰的把握。 例：上海一考生写《“回声”的启示》其题记为： 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子 此题记将“启示”内涵具体化、明确化，给予人生启迪，亦令人感受作者底蕴的厚实与思想的深邃。 年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。 ——《如山父爱》 它形象地道出了父亲在自己的人生旅途中的重要影响与作用，诠释了父爱的内涵，反映了考生对父亲的尊敬与感激之情 。 《遥望象牙塔，走过独木桥》 听，是谁打翻了五味瓶？伸出手指数一数，酸甜苦辣咸…… 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——题记 7、创设悬念