8.4.1《掌握交往艺术 提高交往能力》课件 鲁教版.ppt

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8.4.1《掌握交往艺术 提高交往能力》课件 鲁教版

文明交往 礼为先;【学习目标】;;五拐杖!;怎么不论里?;论礼?论礼该叫大爷!;喂,老头!到张村 还有多远? ;礼貌; ; ; 粗野是愚昧的胎记,礼貌是文明的证书;讲文明、有礼貌,是中华民族的传统美德;(1)谁能帮助同学甲解决他的疑问?;温馨提示;讲文明、有礼貌的重要性;礼貌;;;说一说日常礼貌用语: ;; ;;2、讲文明、有礼貌的主要表现;2、讲文明、有礼貌的主要表现;交往礼仪有哪些原则?;礼貌;故事一: 有一个人经过热闹的火车站前,看见一个双腿残疾的人席地而坐,在摆地摊卖铅笔,他漫不经心地丢下100元当作施舍。过了不久,这个人又回来了,他从地摊上拿起几支铅笔,抱歉地对残疾人说:“很对不起,你是一个生意人,我竟把你当成乞丐了。” ?过了一段时间,那人再次经过火车站,站前一家店的老板在门口微笑着喊住了他。原来这个老板就是那个双腿残疾的人。“我一直期待着你的出现。”残疾人说,“你是第一个把我当成生意人看待的人,你看,我现在是真正的生意人了。”;故事二: 蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。 ; 新的学期开始了,初一(3)班班主任任命成绩优秀的小明为本班的班长,小明别提有多骄傲了,自以为当了班长就高人一等。如果班里有哪位成绩稍差同学向他请教,他不仅嘲笑别人,而且挖苦别人是“笨蛋”。小明特别喜欢踢球,每次踢完球回来他都会把满是臭汗的鞋一脱,把两只臭脚往桌上一放,说是给脚丫子透透气。他的这些坏习惯引起了班级中一些同学的不满,向班主任提出更换班长的要求,但是还有一些同学虽然平时受过小明的讽刺,可是担心小明受不了被撤掉的打击,要求班主任继续留用他一段时间,在这段时间内大家会努力帮助他改掉坏毛病。;平等待人、尊重他人 ;平等待人;;宽容; 快速阅读教材41—48页,找一找文明交往之“礼”有哪些?;骑单车冲进校门 ;1.(2010·荆州中考)下列对礼貌的认识,正确的是 ( ) ① 礼貌是个人的私事,无关轻重 ② 礼貌是尊重和文明的表现 ③ 礼貌影响到人际关系质量和社会风气好坏 ④ 礼貌关系到国家和民族的尊严 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D.①②③④;2.(2010·南京中考)下列对宽容理解正确的是: ( ) A. 只需包容他人,无需宽容自己???? B. 既要讲原则,又要讲策略 C. 坚持与人为善,迁就他人错误???? D. 只要讲原则,不用讲策略

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