第八章传播文书 - 武汉理工大学华夏学院.ppt

第八章 传播文书 武汉理工大学华夏学院 余庆华 知识目 标 ： 充分认识传播文书在社会生活中的作用；了解常用信息和新闻文书写作的格式和要求 。 能 力 目 标 ： 信息和新闻文书写作已成为社会各级各类组织中的公关人员、文秘人员及其他各种管理人员所必须掌握的信息传递的基本技能之一。在日常工作中，能够写作消息、通讯、海报、启事和声明等，掌握它们的写作格式，具备较高的文字驾驭能力和写作编辑能力。 教学设计： 通过具体文种的正反例文的评析，讲解常用信息和新闻写作的格式，并及时训练，使学生掌握几种常用信息和新闻文书的写作。 学时：3学时 8．1概述 一、传播文书的含义 传播文书是指为配合一定时期的工作或活动，通过报道事实和发布信息，对公众进行宣传、教育、鼓动、引导的文书。可以分为新闻类和信息类两大类。 二、传播文书的特点：真实性，公开性，时效性。 三、传播文书的作用：宣传、教育作用，鼓动、引导 8．2新闻类 消息 通讯 消息 一、消息的特点 消息是指对最近发生的新鲜的、重要的事实的简要报道。消息是指狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、特写等报道形式。消息的特点是短小精悍、叙述为主。消息正文部分的典型结构方法是所谓“倒金字塔结构”。 二、消息的种类 （一）?? 动态消息 （二）?? 经验消息 （三）?? 综合消息 （四）?? 述评消息 一、消息的写作 消息包括标题、电头、导语、主体、结尾、背景等部分。 （一）?? 标题是对消息的高度概括，是画龙点睛之笔。新闻标题可以有单行标题、双行标题、三行标题。 （二）?? 电头是说明发布消息的机关、地点和时间的文字。电头是消息的标志，一般冠以“本报讯”或“××通讯社×年×月×日”等 （三）?? 导语常用一句话或一段精炼的话，高度概括消息的主要内容或思想。可以用叙述式、描写式、议论式。 （四）?? 主体是对导语的阐述、展开。或叙述事实，或阐明主题，或回答问题。 （五）?? 结尾是消息内容发展的自然结果。常见有小结式、趋向式等方式。 背景是与消息产生有关的历史条件、现实环境和原因等材料。背景材料可以解答疑问，深化主题 通讯 一、通讯的含义 通讯是指运用叙述和描写等表达方式对典型人物或事件进行具体而形象的报道。通讯反映的是生活的真实。 二、通讯的特点：具体性，文学性。 三、通讯的种类：按照内容性质，通讯可以分为人物通讯、事件通讯、工作通讯和概貌通讯等。 四、通讯的写作 （一）?? 充分占有材料 （二）?? 深入提炼主题 （三）?? 巧妙安排结构：标题和正文 1．? 标题要准确、醒目、新颖、简洁，鲜明地表现主题。可以采用提问式、矛盾式、抒情式、描写式、书面语、口语等 2．? 正文可以分为开头、主体和结尾几个部分。 （1）?????? 开头或开宗明义，或制造悬念，或提供背景，或写景抒情，或追求新奇，或运用反语，或欲扬先抑、欲抑先扬。 （2）?????? 主体可以采用时间式结构、空间式结构、逻辑式结构和综合式结构。 （3）?????? 结尾常见方法有：点明主旨，提炼升华；照应开头，首尾呼应；承接上文，别开生面；融情入景，借景抒情。 （四）?? 精心组织语言 （五）?? 潜心塑造人物 （六）?? 详细报道事件。 ? 8．3信息类? 海报 启事声明 海报 一、海报的特点 海报是指向公众报道、介绍有关电影、戏剧、文艺表演、体育活动、报告会、展览会等信息的文书。海报具有群众性的特点。为了吸引更多的人的人的注意，海报的设计讲究题目醒目，布局新颖，图文并茂，色彩鲜明。 二、海报的写作 一般包括三个部分：标题，正文和落款。 （一）?? 标题有以下几种形式： 1．? 只写文种《海报》 2．? 直接写事由（活动内容） 3．? 由主办单位＋事由构成 4．? 由引题＋正题构成 （二）?? 正文：交代清楚活动的时间、地点、内容、参加方式、注意事项等。 （三）?? 落款：写明主办单位、举办单位和举办时间。 ? 启事 一、启事的特点 启事，是指国家机关、社会团体、企事业单位或个人向公众说明事实情况并且希望公众协助办理的文书。启事具有求助性的特点。 二、启事的种类 根据目的可以分为三类：征招类启事、寻找类启事和提醒类启事。 一、启事的写作 一般包括标题、正文和落款。 正文说明启事的目的、意义、原因、内容、形式、要求、联系方式等。要根据启事的不同类型决定内容的侧重和详略。启事的内容必须真实、准确、具体、明确，直截了当，简明扼要，通俗易懂，诚挚恳切。 声明 一、声明的特点 声明是指国家机关、社会团体、企事业单位或个人为个人维护自身权益就某一重要问题或重要事件公开向公众表明立场、观点、态度或发表主张的文书。具有告知性的特