北师大版语文三下《春天的雨点》公开课课件.pptVIP

春天的雨点 春天的脚步 忍住 印在 扭身 理睬 竭力 偏心 调皮 蓬勃 调皮 1、他是个调（tiáo）皮的孩子。 2、这件事我一定要调（diào)查清楚。 溜号 忍住 嗓子 沙哑 印象 扭身 理睬 跪着 竭力 偏偏 调皮蒙古 萌发 蓬勃 犄角 绿蒙蒙 小牛犊儿 近义词：竭力— 渴望— 疲劳— 反义词：沙哑— 激动— 朦胧— 溜号 忍住 嗓子 沙哑 印象 扭身 理睬 跪着 竭力 偏偏 调皮蒙古 萌发 蓬勃 犄角 绿蒙蒙 小牛犊儿 近义词：竭力—尽力 渴望—盼望 疲劳—疲惫 反义词：沙哑—洪亮 激动—冷静 朦胧—清晰 字词乐园 多音字 调 diào  tiáo  （ ）  （ ）  音调  调整  ( ) 字词乐园 多音字 蒙 méng  mēng  （ ）  （ ）  发蒙  蒙骗  měng 蒙古  生字组词 （溜号）（溜走）（忍住）（忍心） （嗓子）（嗓门）（沙哑）（哑巴） （印象）（印记）（扭身）（扭伤） （理睬）（不理不睬） 写好钢笔字 号忍嗓哑印 扭睬 字形：“号、忍、印、睬” 字音：“嗓、印” 思考： 故事发生在什么地方？ 故事主要人物是？ 故事主要讲了一件什么事？ 快速浏览课文，说说故事发生的起因、经过、结果 故事的起因： 故事的经过： 故事的结果： 达丽玛上课溜号，被乌罕娜老师留下补课。 乌罕娜老师给达丽玛补完课，又冒雨将她送回家。 第二天，达丽玛来到老师的门前，等着和老师一起上学。 美丽的草原 思考二： 默读1-5自然段，思考 1、“溜了号”什么意思？达丽玛溜号时 想了什么？请用“——”勾出来。 2、找一找文章的句子，从什么地方可以 看出老师的良苦用心？达丽玛当时明白吗？ 从哪句话可以看出来？ 达丽玛坐在教室里的板凳上，圆溜溜的一双眼睛正看着老师乌罕娜，但是，她的心正和春风一起，游荡在大草原上：噢，我那雪团似的小羊羔儿，在撞着羊妈妈的奶头跪着吃奶吧？我那刚拱出犄角的小牛犊儿，又在互相顶架吧？我那黑油油的叭儿狗正在追赶鹰映在地上的影子吧？ 达丽玛坐在教室里的板凳上，圆溜溜的一双眼睛正看着老师乌罕娜，但是，她的心正和春风一起，游荡在大草原上：噢，我那雪团似的小羊羔儿，在撞着羊妈妈的奶头跪着吃奶吧？我那刚拱出犄角的小牛犊儿，又在互相顶架吧？我那黑油油的叭儿狗正在追赶鹰映在地上的影子吧？ “达丽玛，这个问题你来回答。”乌罕娜从四十二双眼里发现了达丽玛这双溜了号的眼睛。 说明了乌罕娜老师这个人怎么样？ 达丽玛坐下来，她竭力忍住，才没让眼泪掉下来。她像一只渴望飞出笼子的小鸟，偏偏还要多关一会。 达丽玛当时在想什么呢？ 1、找出描写达丽玛心理变化的句子，用“——”勾出来，说说她有什么变化？” 2、找出描写乌罕娜老师的句子，用“~~~~~”勾出来，你认为乌罕娜是位怎样的老师？ 学习6-21自然段 小组合作讨论，汇报交流 神态、动作、语言 心理活动 她望着老师善良的面容，认真的表情，心中暗暗发誓：再也不能在课堂上让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在了心里…… 心理活动 语言 她望着老师善良的面容，认真的表情，心中暗暗发誓：再也不能在课堂上让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在了心里…… 补课完毕，她才看到窗外正飘洒着细细的雨丝。 “老师，下雨了。” “你没听见远处的雷声吗？” 达丽玛摇摇头说：“老师，我只听见您给我补课了。” 是的，她只听到（ ）， 没听到（ ），只看到（ ），没看到（ ）。 练习 老师沙哑的嗓子 远处的雷声 细细的雨丝 老师发干的嘴唇 乌罕娜把达丽玛送到家门前，扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，望着老师细雨中朦胧的背影。她没有答理跑来讨好自己的叭儿狗，没去看心爱的小羊羔儿，不理睬调皮的小牛犊儿。细雨打湿了达丽玛的头发，她一直望到老师的身影消融在绿蒙蒙的原野里。 此刻她在想什么？ 前后照应 读一读 “达丽玛，请你回答这个问题。”老师从四十二双眼睛里，发现了达丽玛那双溜了号的眼睛。 乌罕娜忘记了疲劳，抑制住心中的激动：“哦，达丽玛……你会学很好，我放心了……” 二十一岁的老师解开蒙古袍衣襟，