十课第一框正式版.pptVIP

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十课第一框正式版

讨论:通过司马光砸缸救人的故事,对我们有什么启示? 司马光是打破常规,让水脱离人。创新是司马光办事取得成功的关键,这启示我们应树立创新意识。 自主探究 自主学习75页第一段回答什么是辩证的否定? 思考:有人认为,否定就是一事物对另一事物的排拒或毁灭,是借助于外力作用实现的事物的变化。如我把虫子踩死,就是否定了虫子;大风摧折了庄稼,就是风否定了庄稼。 材料中把否定理解为外力作用的结果,是不是辩证的否定?为什么? 阅读思考《鹰的重生》,探究下列问题?? 2、鹰重生的过程是不是发展?为什么? 辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 —— 辩证否定的特点1 2.在对待外国文化问题上,我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度,取其精华,去其糟粕,既不是全盘照搬,也不是一概排斥;既反对崇洋,也反对排外。我们采取这样的态度,其哲学理论依据是 A.唯物辩证法的普遍联系观点 B.从实际出发,尊重客观规律、实事求是的观点 C.一切事物都是运动变化发展的观点 D. 唯物辩证法的否定观点 (二)辩证法的革命批判精神与创新意识 自主阅读76页回答以下问题: 有没有永恒不变的自然和社会状态?有没有永恒的不再被丰富、发展的认识和真理?为什么? 到了共产主义社会,人类社会还会向前发展吗? 我竭力告诫自己要蔑视权威,命运却使我成了权威。 ——爱因斯坦 他深恶痛绝那些僵硬的训导者,他用新方式感知旧事物而重建新世界,向因袭的智慧提出了深透的挑战。 评析题: 辩证的否定是自己否定自己,抛弃一切。 1.此观点是片面的。 2.辩证的否定的确是自己否定自己.所以有一定合理性。 3.但它也是发展的环节和联系的环节。它并不是抛弃过去的一切而是保留了过去合理的,抛弃了过去不合理的,是既肯定又否定,其实质是扬弃! 二、辩证法的革命批判精神和创新意识 1、树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据(P77第一段) 世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中。任何事物对它发生的那个那个时代和那些条件来说,都有它存在的理由;但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变得过时和没有存在的理由了;它不得不让位于更高的阶段,而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。 探究: ①手机每一次的变革是否合理?为什么? ②现有的手机款式和功能具有永恒的生命力吗? ③新款手机如何产生? 每一次改革都是合理的 事物存在的合理性都是相对于一定的时代和条件来说的。 现有的手机款式和功能不具有永恒的生命力 世界永远处在运动、变化和发展过程中,随着时间的推移和条件的变化,原来存在的理由就会丧失。 新款手机的产生 经过辩证的否定,增添原来没有的新内容 2、辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵(怎样正确理解辩证法的革命批判精神的内涵) ①对于现存的事物,辩证法在肯定的同时存在着否定; ②辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的; ③辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说它是批判的革命的和创新的。 3、辩证法的革命批判精神与创新意识的关系: 总述:二者是紧密联系在一起的 ①创新是对既有理论和实践的突破 ②要创新就必须要有批判和发展 辩证法的革命批判精神(原理) 知识整理篇 ⑴肯定的同时即包含着否定 ⑵一切都是暂时的 ⑶不崇拜任何东西,辨证法的本质是批判的革命的和创新的。 结合上述材料,你认为高中生应该如何实现自我升华、自我更新? 4、辩证法的革命批判精神的方法论要求 (1)密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。 (2)注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。 知识整理篇 (破) (立) 我们常说,不破不立。“破”和“立”有什么关系?   “破”和“立”是一种对立的统一。破是手段、途径,立是目的。没有破就没有质变,就没有旧事物的灭亡和新事物的产生。立是在破的基础上的立,是不能离开破的立,它是对“破”的否定,但这种否定是一种辩证的否定,是“扬弃”,是联系和发展的环节。  ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 长期以来,国内啤酒生产企业将甲醛作为一种食品工业用加工助剂,甲醛毕竟是剧毒物品,

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