涉江采芙蓉讲课用.pptVIP

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  • 2017-07-17 发布于北京
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涉江采芙蓉讲课用

①芙蓉:荷花的别名。     ②兰泽:生有兰草的沼泽。    ③遗(wèi):赠。     ④远道:犹言“远方”。     ⑤旧乡:故乡。     ⑥漫浩浩:犹“漫漫浩浩”,形容路途的遥远无尽头。     ⑦同心:古代习用的成语,多用于男女之间的爱情或夫妇感情融洽。     ⑧终老:终生。 译文    踏过江水去采芙蓉,美丽的水泽中长满香草。    采了荷花要送给谁呢?想要送给那远方的爱人。    回望那一起生活过的故乡,长路漫漫而又四野茫茫。  两心相爱却又各在一方,愁苦忧伤以至终老异乡。 2、诗歌中写“采芙蓉”赠给所思之人,这对全诗在营造意境上有什么作用?怎样理解“赠花”的行为? 4.三、四句一问一答,在诗歌中具有怎样的作用? 7、这首诗有什么艺术特点? 涉江采芙蓉 钟嵘在《诗品》中曾评《古诗十九首》说:“惊心动魄,可谓几乎一字千金。”它指的是《古诗十九首》的语言已经达到炉火纯青的程度了。今天,我们将要学习其中的一首——《涉江采芙蓉》,体味一下这“一字千金”的语言魅力。 《古诗十九首》最早载于梁代萧统编的《文选》,它是《文选》“杂诗”类的一个标题,包括汉代无名氏所作的19首五言诗,它们并非一人一时之作,也不是一个有机构成的组诗。 “古诗”的原意是古代人所作的诗,约在魏末晋初,流传着一批魏、晋以前文人所作的

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