2015年传染病应急演练.docVIP

XXX突发传染病应急演练方案 为积极应对各类突发传染病疫情蔓延，依法、科学、规范、有效地开展传染病预防和救治工作，强化应急处置意识，检验XX对传染病的接诊、隔离、疫情报告、转运、个人防护及消杀等能力，制定本模拟演练方案。 一、演练时间：XXX 二、演练地点：XXX门诊大厅、初检中心、急诊科。 三、参演部门 参演部门：医务科、院感办、护理部、院长办公室、后勤服务中心、初检中心、颌面外科、检验科、放射科、药剂科、司机班、保卫处、行政值班。 具体参演人员详见各个模拟场景安排。 四、演练内容 1.1名“疑似甲型H7N9流感”发热患者到医院就诊，演练接诊与转送流程。 2.演练医护人员自身防护和消毒隔离。 五、演练过程安排 1.2015年1月8日，参演人员11:20分在初检中心前集合 2.11:30演练开始。 3.具体环节 本环节以现场追踪的方式进行，主要查看预检分诊、接诊流程、会诊转运、流行病学调查、现场采样、登记报告、消毒隔离及医务人员自身防护、药械物资储备、设备维护、后勤保障等。 （1）模拟场景1—— 接诊 11：30，1名成年男性病人,因要求拔牙来我院就诊，同时伴有发热、咳嗽症状。 (患者按照挂号大厅设立的“发热病人请到分诊台测量体温”指示，主动到分诊台； (分诊护士为患者测量体温，经测量体温39℃。 (分诊护士为患者佩戴口罩，简单询问病史和个人情况，引导其到初检中心。 (初检中心护士询问患者一般情况，来自何处，是何职业，禽类接触史等，认真登记，引导初诊中心诊室就诊。 (初检中心医生接诊，询问患者病史：发热、咳嗽、痰少，头痛、肌肉酸痛和全身不适等症状1天；T 39℃，精神差。口腔系统检查，排除发热症状由口腔疾病引起。追问患者流行病学史：是否来自疫区？是否有禽类接触史？经询问患者为贩运禽类商贩。 接诊医生初步诊断患者为“甲型H7N9流感疑似病例？” ⑤初检中心护士将患者引导至急诊科隔离观察，并通知应急小分队医生与护士。 （2）模拟场景2—— 报告 (应急小分队医生及时向医务科、院感办报告疫情。接到报告，院感办接到报告立即按程序向渝北区CDC报告；医务科立即向主管院长、市卫生局报告。 (应急小分队医生、护士做好防护，观察患者病情，做好转运准备。 (医务科电话报告院办，请示司机班转运。 (医务科电话通知保卫处，要求做好警戒，确保转运病人时维护正常医疗秩序。 （3）模拟场景3—— 转运 立即派出救护车辆、医生、护士、司机各1名，医务人员（包括司机）做好个人防护，医务人员按要求戴口罩、穿隔离衣，携带急救药品、器械等；在确认患者戴好N95口罩后，将病人安置在车厢内，转送到定点医院。 （4）模拟场景4—— 消毒处理 (院感办在演练过程中负责指导相关科室接触人员和物品的隔离和防护。 (转运结束后，医护人员解除防护措施。急诊隔离室空气紫外线消毒，保洁人员对地面进行含氯制剂湿式清洁，对车辆车厢内进行通风，物表进行全面消杀。 ③医疗废物处理，生活垃圾亦作为医疗垃圾处理。 4.参演人员集中，由各部门对各自负责的任务进行现场总结和评价。演练结束。 六、考核内容： （一）分诊台：考核接诊护士是否给患者测量体温，是否发放口罩，以及自我防护能力。 （二）初检：接诊医生判定及分析病情能力，应急处置方式与自我防护能力。 （三）应急小分队：应急小分队接到呼叫电话后的人员到位情况，应急处置方式与自我防护能力，以及传染病是否正确上报。 （四）医技科室（检验、药剂、放射）：呼叫是否通畅。 （五）行政值班： 1．接到呼叫通知后，能否紧急进入状态； 2．调配人员、开放通道、急救用车等能力，下达指令是否准确果断； 3．突发传染病事件后的报告行为。 （六）后勤服务中心 接到呼叫通知后，人员紧急调配能力。 （七）绿色通道：保卫配合；病人转至急诊科；救护车到位。 六、考核组成员：季平、夏熹、何玫、陈守会、徐鹏、文钦 附件一 突发传染病急救演练方案流程图 附件二 个体防护技术 附件三 个人防护装备选用及穿脱顺序 附件四 突发传染病应急演练人员考核统计表 附件五 突发传染病判断分析记录表 XX 附件一： 突发传染病急救演练方案流程图  附件二： 个体防护技术 一、手卫生操作流程 （一）洗手方法 1．在流动水下，使双手充分淋湿。 2．取适量皂液均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。 3．按下图六步洗手法认真揉搓双手至少15秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，包括指背、指尖和指缝。 4．在流动水下彻底冲净双手，用一次性纸巾擦干，取适量护手液护肤。非感应式水龙头采用一次性纸巾开关龙头。 （二