随迁子女社会融入的阻碍因素探析＊.pdf

Moral Education China 同伴交流 随迁子女社会融入的阻碍因素探析＊ 文 _ 孙　颖 王艳波 车钰鑫 无论是基于意见表达的途径还是意见表达的效果，随迁子女在向城 流动的过程中都表现出被动性，总体不利于其融入意识的主动调动。 随着城镇化进程带来的大量进城务工人员 能够享受平等的教育机会提供了保障。但随迁 出现，进城务工人员随迁子女（以下简 子女要实现在城市生活中的融入，目前还受到 称随迁子女）也随之成为社会关注的焦点。进 众多因素的制约。 城务工人员的向城流动，呈现出稳定性、长期 性、家族性等特点，这也直接促使随迁子女成 一、未成年决策失语 为城市的重要组成部分，未来更是如此。面对 这一特殊群体的人数突增，国家通过宏观调配 随迁子女作为一个社会特殊群体存在，其 和整体支持等政策，拟将随迁子女义务教育 主体特点表现为代际传承性，即无论其父辈属 [1] “全纳入” ，这为随迁子女在义务教育阶段 于第一代进城务工人员还是第二代进城务工人 *本文系教育部人文社会科学2014年度青年基金项目“农村小规模学校多学科教学现状及教育质量提升 策略研究”（14YJC880065）研究成果。 28 2016-15 半月刊 话题 Features 员、跟随主体是单亲还是双亲，只要其父辈具 系，主动选择的结果。为了避免因文化冲突而 有城乡流动的现实特点，我们都将此群体称之 产生不适应，进城务工人员更喜欢选择相对稳 为随迁子女。随迁子女在社会流动活动中表现 定的社交关系。 出被动的特点，这在一定程度上影响到其社会 另一方面是进城务工人员受经济收入的制 融入的主动性。 约，被动接受的结果。进城务工人员虽然实现 一方面，在家庭重大决策中，父辈的绝对 了城乡间的空间转移，但在城市区域内获得核心 权威阻碍了随迁子女的意见表达；另一方面， 地区居住权的机会并不多，这与其经济收入状况 随迁子女作为未成年人社会化程度较低的特 有着直接的联系。普通进城务工人员的经济收入 点，也使其意见表达缺少可信度。总之，无论 通常不能维持城市核心区域高额的租房或购房费 是基于意见表达的途径还是意见表达的效果， 用，另外能够容纳大量进城务工人员的大型工 随迁子女在向城流动的过程中都表现出被动 厂、企业也通常会避开城市核心区域，考虑到路 性，总体不利于其融入意识的主动调动。“还 程、时间、精力等方面的成本，进城务工人员也 有一部分外地生虽是城里出生、城里长大的， 不会轻易选择城市核心区域居住。 尽管他们非常熟悉城市生活，但是他们没有在 受进城务工人员城市居住空间的同质聚焦 乡下生活的任何经验和经历，进入城里学校以 和地理边缘影响，进城务工人员为其随迁子女 后，他们的农村身份在很多场合被激活，他们 在城市中所提供的只能是以乡土文化为基础的 内省自己外地生身份，消解业已固化的城市身 邻里资本和机会资本。邻里资本能够在一定程 份认同。”[2]当随迁子女作为社会融入主体对 度上影响未成年的成长发展，正如古有“孟母 城市生活环境