高中新课程数学(新课标人教A版)选修2-3《第二章 随机变量及其分布》小结与复习.doc

小结与复习 【学习目标】 1 在对具体问题的分析中，理解取有限值的离散型随机变量及其分布列的概念，认识分布列对于刻画随机现象的重要性。 2 通过实例，理解超几何分布及其推到过程，并能进行简单的应用。 3 了解条件概率和两个事件相互独立的概念，理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决一些简单的实际应用。 4 理解离散型随机变量的均值、方差的概念，能计算简单离散型随机变量得均值、方差，并能解决一些实际问题。 5 通过实际问题，借助直观模型，认识正态分布曲线的特点及表示的意义。 【知识结构】 【达标练习】 一、选择题 1．给出下列四个命题： ①15秒内，通过某十字路口的汽车的数量是随机变量； ②在一段时间内，某侯车室内侯车的旅客人数是随机变量； ③一条河流每年的最大流量是随机变量； ④一个剧场共有三个出口，散场后某一出口退场的人数是随机变量． 其中正确的个数是（　　）Ａ．1 Ｂ．2 Ｃ．3 Ｄ．4 2．设离散型随机变量X的分布列为： 1 2 3 4 3．袋中有3个红球、2个白球,从中任取2个，用X表示取到白球的个数，则X的分布列为（　　） 4．某人忘记了一个电话号码的最后一个数字，只好任意去试拔，他第一次失败，第二次成功的概率是（） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 5．甲、乙两人各进行一次射击，甲击中目标的概率是0.8，乙击中目标的概率是0.6，则两人都击中目标的概率是（　　） Ａ．1.4 Ｂ．0.9 Ｃ．0.6 Ｄ．0.48 6．某厂大量生产一种小零件，经抽样检验知道其次品率是，现把这种零件中6件装成一盒，那么该盒中恰好含一件次品的概率是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 7．设随机变量，则等于（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 8．两台相互独立工作的电脑，产生故障的概率分别为a，b，则产生故障的电脑台数的均值为（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 9．设，则落在内的概率是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 10．正态分布在下面几个区间内的取值概率依次为（　　） ① ② ③ Ａ．①　②　③ Ｂ．①　②　③ Ｃ．①　②　③ Ｄ．①　②　③ 11节日期间，某种鲜花进货价是每束2.5元，销售价每束5元；节日卖不出去的鲜花以每束1.6元价格处理．根据前五年销售情况预测，节日期间这种鲜花的需求量X服从如下表所示的分布： 200 300 400 500 0．20 0．35 0．30 0．15 若进这种鲜花500束，则利润的均值为（　　） Ａ．706元 Ｂ．690元 Ｃ．754元 Ｄ．720元 12．某市期末教学质量检测，甲、乙、丙三科考试成绩近似服从正态分布，则由如图曲线可得下列说法中正确的是（　　） Ａ．甲学科总体的方差最小 Ｂ．丙学科总体的均值最小 Ｃ．乙学科总体的方差及均值都居中 Ｄ．甲、乙、丙的总体的均值不相同 13．事件相互独立，若，则　　　． 14．两台独立在两地工作的雷达，每台雷达发现飞行目标的概率分别为0.9和0.85，则恰有1台雷达发现飞行目标的概率为　　　　． 15．某灯泡厂生产大批灯泡，其次品率为1.5%，从中任意地陆续取出100个，则其中正品数X的均值为　　　　个，方差为　　　　． 16．设，当在内取值的概率与在内取值的概率相等时，　　． 三、解答题 17．一批产品分一、二、三级，其中一级品的数量是二级品的两倍，三级品的数量是二级品的一半，从这批产品中随机抽取一个检查其品级，用随机变量描述检验的可能结果，写出它的分布列． 18．甲、乙两人独立地破译1个密码，他们能译出密码的概率分别为和，求 （1）恰有1人译出密码的概率； （2）若达到译出密码的概率为，至少需要多少乙这样的人． 19．生产工艺工程中产品的尺寸偏差，如果产品的尺寸与现实的尺寸偏差的绝对值不超过4mm的为合格品，求生产5件产品的合格率不小于的概率． （精确到0.001）．高考资源网 20．甲、乙两名工人加工同一种零件，两人每天加工的零件数相等，所出次品数分别为，，且和的分布列为： 0 1 2 0 1 2  试比较两名工人谁的技术水平更高．高考资源网 21．张华同学上学途中必须经过四个交通岗，其中在岗遇到红灯的概率均为，在岗遇到红灯的概率均为．假设他在4个交通岗遇到红灯的事件是相互独立的，X表示他遇到红灯的次数． （1）若，就会迟到，求张华不迟到的概率；（2）求EX． 随机变量 离散型随机变量 分布列 均值 方差 应用 两点分布 二项分布 条件概率 两事件独立 正态分布 正态分布密度曲线 原则 应用