第二章养成良好的职业行为习惯.ppt

慎独的意义 可以促使从业者以更积极、更主动、更自觉的心态，遵守职业道德规范。 慎独把外在的道德规范、规章制度、法律条文变成内心的坚定信念，把他律变成自律，从“要我这样做”上升为“我要这样做”，其遵守职业道德规范的意愿更积极、态度更坚决、毅力更顽强。 慎独是职业道德修养的一种境界，能不能做到慎独，以及能在多大程度上做到慎独，是衡量人们职业道德修养水平高低的重要尺度。 慎独要求人们自觉遵守职业道德规范。慎独有益于弘扬诚信风尚，提高社会道德水平。 某公司每天下班后要求员工思考四个问题，并交流心得： （1）今天我对自己最满意的表现是什么？ （2）今天我的工作有失误吗？ （3）我的失误给公司、顾客以及给自己 带来了什么影响？ （4）明天我会在哪些地方有所改进？ ①什么是内省？②内省对于加强员工的职业道德修养有什么作用？ 案例6 探究问题 2、内省 内省：即通过内心省察，是自己的思想和言行符合道德标准的要求。 重要意义：是正确认识自己的重要方法 是自我提升和完善的内在动力 是自我调节和控制的有效方法 对于加强道德修养十分重要 引导性沉思 富兰克林的《美德分类表》 著名的科学家富兰克林为了培养自己节制、恬淡、守秩序、果断、俭约、勤勉、真诚、公平、稳健、整洁、宁静、坚贞、谦虚的美德，特为自己制定了一张《美德分类表》，并且每星期预备一本册子，把这十三种美德记录在册，随后画出七行空格。每到晚上，都要做一番自省，如果日间犯了某一过失，就在相应的空格子里记上一个黑点。过了一个星期，再换一本册子。他希望通过常年累月的自我反省，能够消灭这些代表缺点的黑点。 怎样运用内省的方法 1、确立道德评价标准 2、严于解剖自己、全面客观看待自己、善于激发和培育积极、健康的道德情感。 3、立足于日常生活实践和岗位实践，着力于坚持不懈。 今天我学习了第……课， 通过学习，我明白了……道理； 认同和接受了……观点，澄清过去在……问题上错误认识； 我为自己的……而感到由衷的高兴和自豪，为……而感到内疚和不安； 学会了……方法，今后，我会如何去做。 课堂评价 一组 二组 三组 四组 课堂小结 让职业道德永驻我心 职业道德需要养成 入暗室而不欺 ——慎独 日日知非，日日改过 ——内省 有坚定的道德信念 在隐和微上下功夫 按照规范反省自身 勇于改过 善于改过 形成良好职业行为习惯 实现人生价值 自觉运用，日积月累，成为优秀的职业工作者 课堂练习 一、单项选择 1.一个人道德品质的好坏是（ 　　）。 　　A.天生的 　　B.由文化水平决定的 　　C.由社会环境决定的 　　D.环境与自我选择的结果 2.慎独是人们提升职业道德境界的重要途径。要做到慎独，关键是（　　）。 　　A.要有坚定的职业道德信念 　　B.要在“隐”和“微”上下功夫 　　C.要做到有人监督与无人监督一个样 　　D.要理解慎独的内涵 D A 1.良好职业道德的养成（ ）。 　　A.不能靠突击来实现 　　B.不能通过空想来完成 　　C.靠对不良道德意识的改变 　　D.靠对不良行为习惯的改变 2.我们在职业道德修养中需要省察的内容很多， 例如（ ） 。 　　A.自己是不是真正喜欢这个职业 　　B.自己在职业活动中还存在哪些缺陷 　　C.自己的职业技术水平还能不能提高 　　D.自己是不是真正做到了职业道德的要求 二、多项选择 ABCD ABCD * 品味与感悟 千里之行，始于足下。 把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。 在工作中决不要拒绝做小事情，因为大事情是由小事情积成的。 细节决定成败。 中等职业教育德育课程国家规划新教材 第二单元 知荣辱 有道德 第五课 养成良好的职业行为习惯 小王和小李是同乡好友，同一所中职学校毕业，又在同一家公司上班，做同样的工作。 小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做，工作后，严格遵守各项规章制度，身体力行岗位道德规范，工作扎扎实实，业务日益纯熟，业绩连年创优，很快成为业务骨干，三年后被提升为车间副主任。 小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多，扼杀了自己的个性，约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事对他有意见，领导多次批评无效，只好将他辞退。 案例1 ①小王和小李在公司的表