广东省广州市九年级历史专题复习《美国史》学案（无答案）.docVIP

专题复习：美国史专题 学习目标： 复述美国独立战争的原因、过程及历史意义。 简述美国南北战争的起因、战争中的主要事件、战争结局、性质和作用，林肯在美国历史上的地位。 简述罗斯福新政的目的、特点、措施及效果。 简述二战后五十多年来美国经济发展的基本特点及主要原因。 5、理清美国史的发展线索，构建比较完整的知识网络，了解美国的崛起给我们带来哪些启示。 重点：美国独立战争的起因及历史意义、林肯在南北战争期间的作用、罗斯福新政的特点、中心措施及影响。 难点：美国的崛起给我们带来哪些启示。 学习方法： 知识归纳法、比较分析法、问题探究法 学习过程： 知识回顾 美国 阶段 相关大事件 成长篇 独立战争、南北战争、两次工业革命 崛起篇 凡尔赛—华盛顿体系、罗斯福新政、参与二战 称雄篇 二战后经济发展、美苏争霸、第三次工业革命 合作探究 阅读下列材料，回答问题 材料一：“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。” ——《大国崛起》解说词材料二：“以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。” ——《大国兴衰的历史比较》材料三：“1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时问的长久都是空前的。”《全球通史》 材料一中领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人物是谁? “宣布独立”的标志事件是什么?材料二中解决“国内统一”问题的人物是谁?解决“制度问题”的文献是什么?材料三中“经济萧条”指什么?美国摆脱“经济萧条”的事件是什么?（）根据上述材料，结合所学知识，从美国崛起的历程中，我们能得到什么启示?由“原”向“程序民主”演“原”(指自由、平等原)奠定思想基A．《人权宣言》B．《权利法案》C．《1787年美国宪法》D．《独立宣言罗斯福说：“我们到底有没有实质的进步，不在于富的人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”为解决问题，提高就业率，“新政”措施是A．实行社会救济B．兴办公共工程C．调整农业政策D．强化社会保障制度奥巴马在竞选美国总统获胜演说词中说道：安·尼克松·库伯已经106岁高龄了。她出生的年代，正是黑人奴隶制度解除之后，……当整个美国大陆都笼罩在经济大萧条的绝望之中时，她见证了一个国家战胜自身恐惧，重新崛起，…当日本的炸弹投向我们的港口，暴政威胁着这个世界时，她见证了一个崛起的民族，民主重获新生。演说词中涉及的历史事件包括 A. 美国独立战争、经济危机、工业革命、罗斯福新政B. 美国南北战争、经济危机、罗斯福新政、珍珠港事件C. 美国独立战争、经济危机、工业革命、珍珠港事件D. 美国南北战争、工业革命、罗斯福新政、珍珠港事件 3