细胞的多样性和统一性(杨).pptVIP

蓝藻和细菌与什么相同点和不同点？ 说说你对细胞的多样性和统一性的认识 原核细胞和真核细胞的不同点： 原核细胞和真核细胞都有（统一性）： 细胞膜、细胞质（细胞质中都还有核糖体）、细胞核或拟核中都有DNA（遗传物质） 细胞学说的要点： 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。 小结 1.细胞多样性的表现及原因、统一性的表现 2.原核细胞和真核细胞的区别和联系 ①原核生物种类、真核生物种类 ②原核细胞的特征（以细菌和蓝藻举例） ③原核细胞和真核细胞的比较 ④高等动植物细胞的异同 3.细胞学说 ①细胞学说的内容、细胞学说的地位和意义 ②细胞学说的建立过程及科学发现的特点 * 第 2 节 细胞的多样性和统一性 图 1 图 2 一、原核细胞和真核细胞的区别 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 由真核细胞构成的生物叫做真核生物。由原核细胞构成的生物叫做原核生物。 原核生物： 真核生物 细菌（分为杆菌、球菌、弧菌螺旋菌）、蓝藻（又称蓝细菌）、放线菌、支原体、衣原体、 立克次氏体 动物 植物 真菌（酵母菌、霉菌、大型真菌） 大型的真菌 有毒的真菌 食用的真菌 1.木耳 2.白木耳 3.洋菇 4.香菇 5.竹笙 6.灵芝 大肠杆菌 霍乱弧菌 淋病球菌 小技巧：凡是“菌”前面有“杆”、“球”、 “弧” 、 “螺旋”都是细菌。 水华：水体富营养化 赤潮 常见的几种蓝藻 念 珠 藻 原核细胞——蓝藻 颤藻 蓝球藻 发菜是一种野生蓝藻，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。 再这样发菜真的要绝了 过渡的采挖破坏了生态 自主阅读课本第9页一二自然段，思考： 1.引起水华现象的罪魁祸首是什么，他以什么形式存在？ 2.引起水华现象的原因及危害是什么？ 蓝藻（蓝球藻、念珠藻、颤藻等）， 群体形式 淡水水域污染、富营养化，导致蓝藻大量繁殖，影响水质和水生生物的生活。 不同点 相同点 蓝藻 细菌 都是原核生物，都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、拟核（有一个环状DNA，没有染色体） 绝大多数种类是营腐生或寄生的异养生物 有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物 细胞核 细胞质 细胞壁 细胞大小 真核细胞 原核细胞 　较小 　（1μm～10μm） 较大 （10μm～100μm） 主要含肽聚糖 动物细胞无细胞壁，植物细胞壁含纤维素、果胶 只有核糖体 有核糖体、线粒体等多种细胞器 无成形的细胞核，组成核的物质（DNA)集中在核区。无核膜，无核仁,染色体。 有成形的、真正的细胞核。有核膜，有核仁，染色体。 统一性 生物 类群 细胞核 细胞质 大小 不 同 点 本质区别 真核细胞 原核细胞 比较项目 无以核膜为界限 的细胞核 有以核膜为界限 的细胞核 较小 较大 只有核糖体一种细胞器 多种复杂的细胞器 无染色体，有环状 DNA分子，称为拟核 有染色体（DNA和蛋白质构成） 细菌、蓝藻 动物、植物、真菌 都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体，都含有DNA（遗传物质） 非细胞结构: 细胞结构： 病毒（ HIV 、 SARS、流感病毒、噬菌体等） 原核细胞： 真核细胞： 蓝藻、细菌、 放线菌、支原体、 衣原体、立克次氏体 动物 植物 真菌（酵母菌、霉菌、大型真菌） 生物 总结： 阅读P10细胞学说建立的过程 细胞学说的建立者？ 细胞学说的主要内容？ 细胞学说的意义 二、细胞学说建立的过程 植物学家施莱登 动物学家施旺 二、细胞学说建立的过程 资料1：人体解剖观察实验 问题1：比利时的维萨里《人体构造》在什么水平上 揭示了人体结构。 问题2：比夏认为器官是由什么结构组成？ 提示1：器官 提示2：组织 资料二：显微镜下的发现 问题1：1665年，虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么 构成的？ 问题2：从资料一与资料二，分析出生物体的生命结构层次？ 提示1：细胞 提示2：细胞、组织、器官 资料三：理论思维和科学实验的结合 问题1：施莱登、施旺提出了什么观点？建立什么学说？ 问题2：细胞学说的中心要点？ 问题3：恩格斯对细胞学说的评价？ 提示2： 提示3：19世纪自然科学三大发现之一 提示1：细胞是构成动 植物体的基本单位； 建立了细胞学说。 资料四：细胞学说在修正中前进 问题：后人对细胞学说的那一个内容进行了修正？ 提示：“新细胞从老细胞中产生”修正为“细胞通过分裂产生新细胞” 资料分析讨论 提示1：通过分析细胞学说的建