基于网络的高校教学信息监控系统的构建.pdfVIP

第4卷第1期 河南工业大学学报(社会科学版) V01．4．No．1 2008年3月 Journal of Henan University of Technology(Social Science) Mall．20o8 文章编号：1673—1751(2008)01—0124—04 基于网络的高校教学信息监控系统的构建 邝金丽 (河南工业大学管理学院，河南郑州450052) 摘要：现代化的教学信息监控是保证教学质量不断提高的重要途径。依据全面教学质量管理 原理构建的基于网络的教学信息监控系统，具有广泛、及时、准确、高效等特点，可以实现教学 信息监控的实时化、网络化和全面化。 关键词 教学信息；信息监控；网络环境 中图分类号：G640 文献标识码：A 教学信息是教育教学过程中所涉及到的各个 的形势下，如何处理急剧增加的教学信息成为高 层面的问题、建议、改革思路及毕业生跟踪调查等 校教学管理的重点和难点。基于网络的教学信息 的总和，它直接反映了一所高校整体教学工作的 监控，延伸了管理部门的触角，消除了管理的死 状态和教学质量。全面系统地收集、科学合理地 角。通过信息收集，不仅可以了解管理工作存在 分析、及时准确地反馈教学信息，对学校深化教学 的问题，而且可以了解师生员工的思想动态和愿 改革、优化教学管理、提高教学质量起着积极的促 望要求，学校制定措施、改进工作更有针对性。教 进作用。 师可以及时了解教学情况，针对问题及时采取措 1 基于网络的高校教学信息监控系 施改进教学工作，从而提高教学质量；管理部门可 以快速、及时、准确地捕捉到全程、全方位的教学 统的构建意义 信息，为领导准确掌握教学状况，科学、合理地进 l。l 教学信息监控系统是教学质量监控体系的 行安排工作和制定决策，开展教学改革，优化培养 基础 方案，搞好教学基本建设提供可靠的依据，促进 为保证教学的中心地位和教学质量的不断提 教学管理工作进一步规范化、科学化。 高，很多高校都加强了教学质量监控工作。从控 1。3 基于网络的教学信息监控系统是现代信息 制论的角度来看，系统控制是以来源于监控体系 技术发展的必然 反馈信息的获取、处理和分析为基础，实施质量监 教学信息监控的核心是信息的全面性和及时 控。首先，要能够及时、准确、便捷地掌握全过程 性，用传统的监控方式和手段实施全面的教学信 的各种元素的质量信息，以便进行质量分析、调节 息监控，所需的人力、物力和财力不可能得到满 与控制。其次，通过教学信息监控系统，可以实现 足。而以便捷、快速的网络环境为依托实施教学 单项监控与综合监控、定性监控与定量监控、静态 信息监控，具有信息传输的同步性和信息存储、统 监控与动态监控 阶段监控与过程监控、人工监控 计加工的非人工性，并且实现了信息的集中统一 与微机监控相结合，也可以大大提高教学质量监 监控，为提高监控的实时性和准确性创造了可靠 控的水平。 的技术基础，可以发挥全程性和同步性的信息收 l。2 基于网络的教学信息监控系统是新形势下 集和反馈功能，保证信息的全面