1.1质点 参考系 时间.pptVIP

物理学家海森堡说：“为了理解现象，首要条件是引入适当的概念，我们才能真正知道观察到了什么。” －、机械运动 机械运动：物体相对于其他物体的位置变化叫机械运动，简称运动． 二、质点 1、参考系的选择是任意的 时刻是指某一瞬时；时间是时间间隔的简称，指一段持续的时间间隔。两个时刻的间隔表示一段时间。 时间计量 法定计时单位 :秒、分、时、（日）、年 常用时间单位 :刻 周 季度 时间的测量: 1.质点:只有质量,没有形状和大小的点叫质点. 说明:严格意义上的“有质量的点”实际上是不存在的，是一种理想化模型，是对实际物体的近似，是一种科学抽象，物体能否看作质点,由所描述的问题的性质决定. 2. 参考系:描述物体的运动时,用来作参考的物体. 3.空间、时间、时间间隔: * * 高中物理新课标教科版物理必修1第一章运动的描述 第一章 运动的描述 曹甸高级中学高一物理 实例1 研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，需要考虑它本身的大小和形状吗？ 实例2 研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，可以用一个小点代替这个“庞大”的飞机 因为飞机的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计 在物理学中为了研究的方便,可以用一个小点代替物体 这个有质量的点称为质点 二、质点: 研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，它本身的大小和形状是次要因素可忽略.这时飞机可看成质点. 不能!因为研究飞机轮胎的转动时,飞机轮胎的大小与形状在研究的问题中不可忽略. 思考：而当我们研究飞机轮胎的转动时,能否把飞机轮胎看成质点? 问题提出：物体都可以看作质点吗？ 结论1： 当物体的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计时,可看成质点 想一想:地球可不可以看成质点？ 研究地球公转时，地球本身的大小和形状是次要因素可忽略. 可看成质点. 研究地球自转时，地球本身的大小和形状不可忽略. 不能看成质点. 问题二:大家手中的笔可不可以看成质点？ 结论2: 如果物体上各点的运动情况完全相同，可看成质点. 做一做：1）让笔平移一段距离； 2）让笔转动起来 比较两种情况的不同 讨论：研究火车的运动 1）火车从汕头到广州的路程 2)火车过铁路桥的时间 3）火车车轮上某点的运动情况 质点：用来代替物体的有质量的点。 理解： ①质点不是实际存在的物体； ②质点是一个理想的物理模型； ③质点是实际事物的一种近似反映，是为了研究问题的方便而进行的科学抽象； ④建立质点概念时抓住了主要因素，忽略了次要因素，突出了事物的主要特征，使问题得到了简化 1）物体上各点的运动有差别，但相对于所研究的问题可以忽略时,可看作质点.如：高空翱翔的老鹰,地球的公转,火车运行里程…… 物体看作质点的条件: 2)如果物体上各点的运动情况完全相同,可看作质点,如:平移的粉笔,滑动的木块…… 3)物体本身的大小对所研究的问题不能忽略时,不能把物体看作质点,如:研究地球的自转,研究火车过桥的时间…… 具体情况具体分析 1、下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A、体积很小的物体都可看成质点 B、质量很小的物体都可看成质点 C、物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看成质点 D、只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看成质点 C 巩固练习 2、下列情况不能看成质点的是（ ） A、研究绕地球飞行时航天飞机的轨道 B、研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况 C、计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间 D、计算火车通过路口所用的时间 BD 三参考系 敦煌曲子中有这样的诗句:“满眼风波多闪烁?看山恰是走来迎,仔细看山山不动,是船行。” 送瘟神 毛泽东 绿水青山枉自多 华佗无奈小虫何 千村薜荔人遗矢 万户萧疏鬼唱歌 坐地日行八万里 巡天遥看一千河 牛郎欲问瘟神事 一样悲欢逐逝波 自然界的一切物体都处于永恒的运动中,即运动的绝对性 描述物体的位置及其变化时，又总是相对其它物体而言，即运动和静止的相对性 提出问题： 参考系：描述物体运动时,用来作参考(假定为不动)的另外的物体 引入概念 理解概念 2、同一运动，如果选取的参考系不同，运动情况一般不同，请举例说明． 选择和利用参考系的原则是什么？ ①描述物体是否运动是看相对于参考系的位置是否改变，事先假定参考系不动； ②选取不同的参考系来观察同一物体的